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正文內(nèi)容

垃圾分類方案策劃書(精品10篇)-wenkub

2024-09-06 12 本頁面
 

【正文】 不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。 ( 2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。實行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。 垃圾分類方案策劃書篇 3 一、活動背景 為了保持 __幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng) __幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。 圾分類的益處,并實際行動。 (貼可回收和不可回收標志 ) ,請幼兒給它取好聽的名字。 己家的垃圾平時是怎樣處理的 ? 。 三、活動過程 1)開始部分:參觀和交流 “ 垃圾王國 ” 和 “ 清潔城堡 ” 。 二、活動準備 : “ 垃圾王國 ” 和 “ 清潔城堡 ” 。針對這些情況我們開始關(guān)注細節(jié),引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,讓孩子從小懂得怎樣去保護環(huán)境衛(wèi)生。 機動組:青協(xié)宣傳部: 時間及任務(wù):負責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調(diào)動,接待嘉賓。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。 八、活動流程 (一)項目活動安排 以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。 __青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務(wù)他人的精神。垃圾分類方案策劃書篇 1 一、活動背景及簡介 垃圾是放錯地方的資源。 __學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。 四、活動主辦單位、活動承辦單位 主辦: __小學(xué) 策劃承辦: __ 贊助: __ 五、活動時間 __— __— x至 __— x— __ 六、活動地點 全校范圍,重點在 __、 x、 __生活區(qū) 附近 七、活動內(nèi)容 校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻?;I備工作:( 1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單 20 張;( 2)準備 “ 可回收 ” , “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠各 100張 (二)具體安排 x月 __日前為前期宣傳,出 4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片) x月 __日前,將 “ 可回收 ” , “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱 x月 x日前,將 20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳 x月 __日至 x月 __日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼 九、活動的可實施性 現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。 十、經(jīng)費預(yù)算 不干膠宣傳單 __=100(可回收 __張,不可回收 100張) 宣傳單 =10(貼于宿舍園區(qū)) 傳單回收桶 6x40=240 照片 10x1=10 總計: __元 十一、注意事項 要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與 未完成的工作。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠的,孩子將受益終身。 。 。 四、游戲 ,讓垃圾回家。 。 六、活動反思 這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較 “ 垃圾王國 ” 和 “ 清潔城堡 ” ,讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。 根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施方案,希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。 加大宣傳力度 把分類的具體方法標示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。 四、垃圾的分類 (一)幼兒園垃圾分類 隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。 ( 3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。 有毒有害垃圾 有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。 幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。 廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來)。 后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。 體驗環(huán)境污染帶來的影響,知道亂扔垃圾會污染環(huán)境,有 初步的環(huán)保意識。 舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。 教師出示可回收、不可回收的標記。 組成 “ 環(huán)保小分隊 ” ,檢查幼兒園的垃圾分類情況。 教學(xué)目標: 通過活動,讓學(xué)生初步學(xué)會處理垃圾的方法,維護家庭衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生。 提問:看了以后,你們心里感覺怎樣呢?我們應(yīng)該怎么做呢? 提示課題:從
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