新課標教科版3-3選修三15溫度內能氣體的壓強1-wenkub
2022-12-01 02:46:20 本頁面
【正文】 分子間勢能隨分子間距離變化而變化的曲線。在分子間勢能與分子間距離的關系上和做功與熱傳遞關系上都要滲透歸納推理方法。 （ 4）知道做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的，知道兩者的區(qū)別，了解熱功參量的意義。 溫度 內能 氣體的壓強 【教學目標】 1．在物理知識方面要求： [來源 :學科網 ] （ 1）知道分子的動能，分子的平均動能，知道物體的溫度是分子平均動 能大小的標志。 2．在培養(yǎng)學生能力方面，這節(jié)課中要讓學生建立：分子動能、分子平均動能、分子勢能、物體內 能、熱量等五個以上物理概念，又要讓學生 初步知道三個物理規(guī)律：溫度與分子平均動能關 系，分子勢能與分子間距離關系，做功與熱傳遞在改變物體內能上的關系。 【重點難點】 [來源 :Z,xx,] 1．教學重點是使學生掌握三個概念（分子平均動能、分子勢能、物體內能），掌握三個物理規(guī)律（溫度與分子平均動能關系 、分子勢能與分子之間距離關系、熱傳遞與功的關系）。 【教學過程】 （一）引入新課 我們知道做機械運動的物體具有機械能，那么熱現(xiàn)象發(fā)生過程中，也有相應的能量變化。 xx。而研究大量分子熱運動的動能，需要將所有分子熱運動動能的平均值求出來，這個平均值 叫做分子熱運動的平 均動能。如果溫度降低，說明分子熱運動的平均動能減小。 其 他宏觀物理量如時間、質量、物質種類都不 是分子熱運動平均動能的標志。 2．分子勢能 分子間存在著相互作用力，因此分子間具有由它們的相對位置決定的勢能，這就是分子勢能。如圖 1中彈簧壓縮，彈性勢能 Ep增大。 從以上兩種情況綜合分析，分子間距離以 r0為數值基準， r不論減小或增大 ，分子勢能都增大。其數值將從負值逐漸變大至零，甚至為正 值。所以分子勢能的大小變化可通過宏觀量體積來反映。一切物體都是由不停地做無規(guī)則熱運動并且相互作用著的分子組成，因此任何物體都是有內能 的。 ①一塊鐵由 15℃升高到 55℃，比較內能。任何物體都具有內能，同時還可以具有機械能。 4．物體的內能改變的兩種方式 （ 1
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