初中語(yǔ)文案例與反思-wenkub
2024-09-06 12 本頁(yè)面
【正文】 遭遇 ，讓學(xué)生明白科舉考試對(duì)于讀書(shū)人的戕害。因?yàn)閰蔷磋魇乔r(shí)期人，所以有的人喜歡把《儒林外史》與《紅樓夢(mèng)》相比較。初中語(yǔ)文案例與反思 在初中語(yǔ)文課堂上 ,提問(wèn)是悠久而常用的教學(xué)方法之一 ,它的存在有其本身不可替代的價(jià)值，初中語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)則是立志于將這種價(jià)值最大化。兩部作品都有批判現(xiàn)實(shí)的意味，有人說(shuō)曹雪芹是浪漫主義詩(shī)人作家，而吳敬梓屬于現(xiàn)實(shí)主義批判作家。尤其是在《儒林外史》的 “ 楔子 ” 中引用王冕的故事意在說(shuō)明一代讀書(shū)人有厄，從此將世道人心看輕了。他讓人們?cè)跓釤狒[鬧中感受著世態(tài)炎涼、人心不古的可悲。進(jìn)而分析這些人的性格特征，乃至當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。我們可以斷定范進(jìn)一定得了 “ 科舉考試綜合癥 ” 。 二、胡屠戶(hù)的一巴掌 為科舉而癡狂的人何止范進(jìn)一個(gè)。 三、胡屠戶(hù)的擔(dān)心 范進(jìn)喜極而瘋、胡屠戶(hù)打了范進(jìn)后的種種反應(yīng)，不僅僅反應(yīng)了胡屠戶(hù)的勢(shì)利與虛偽。 四、張敬齋送的銀子 明清時(shí)期，銀子雖然是流通的貨幣，但普通老百姓用到銀子的機(jī)會(huì)很少。 五、眾人躲避官員 張敬齋來(lái)訪(fǎng)，人們不是夾道歡迎而是 “ 鄰里各自散了 ” ，就連胡屠戶(hù)也是 “ 忙躲進(jìn)女兒房里 ” 。俗話(huà)說(shuō) “ 畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨 ” ，但吳敬梓的刻畫(huà)卻是入木三分。像顧城、江河和其他 “ 朦朧詩(shī)人 ” 所代表的這一代 ,都是在 “” 中長(zhǎng)大 ,心靈的成熟包括著對(duì)苦難的承擔(dān) ,或者是在不斷的受傷害中經(jīng)歷成長(zhǎng) ,然而苦難卻給予了他們超越性的信念和理想 ,使他們時(shí)時(shí)企圖透過(guò)時(shí)代的陰暗尋找光明 ,時(shí)時(shí)企圖在精神的向往與追尋中戰(zhàn)勝苦難。 在教學(xué)過(guò)程中 ,我用一組閃爍的星星的圖片導(dǎo)入后 ,讓學(xué)生回憶了馬致遠(yuǎn)的《秋思》 ,文中 “ 枯藤老樹(shù)昏鴉 ,小橋流水人
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