【正文】 化考核。這個學期開學初，學生們還像上個學期一樣，能夠很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我決定放手讓學生們自己去管理自己，可是，我的計劃還沒實施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一 周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。 二、努力營造良好的班風學風 班風是一個班集體的靈魂，班風建設是立班之本。因此，為了樹立良好的班風、學風，我主要是從以下幾方面入手： 一、繼續(xù)加強學生的思想道德教育 做好學生的思想工作 ，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一學生來說非常重要，開好了頭就為今后的學習及成長打好了基礎。下面由小編來給大家分享初中班主任學期，歡迎大家參閱。班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去和感化學生，對學生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。 初中班主任學期工作心得 1 光陰似箭，歲月如梭，一個學期很快就結束了，在各位領導和老師們的關心和幫助下，順利走過了一學期。所以必須規(guī)范學生的行為，提高學生的整體素質(zhì)，經(jīng)常性地加強對學生的行為習慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況，再深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成。一個班要取得好的成績，首先必須形成良好的班風學風。于是我召開班委會，班委們羅列了班上出現(xiàn)的問題，但好像找不到好的解決辦法。很快，班上同學又恢復正常了，能夠認真學習，自覺遵守紀律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在 五星的狀態(tài)了。期中考試前根據(jù)年級安排讓他們制定一個考試目標，我告訴他們必須是與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以達到的，不可以太高根本不可能達到，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過的，那樣訂目標就沒有意義。 三、抓班級管理促學生綜合素質(zhì)的提高 結合本班實際情況及級組的考核管理辦法，這一學期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律，為學生營造良好的學習氛圍。利用周五大掃除的時間檢查學生的指甲和頭發(fā)，以出于對學生關心的角度告訴他們要注意個人衛(wèi)生，讓每一個 7 班的學生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領做，一個人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是 10 分，我也再不用 督促和檢查了。 四、有效利用好主題班會課 這個學期，我根據(jù)學校學生處和級組的安排，以 “ 孝 ” 為主題召開班會。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學生多一點耐心、多一些關愛，與家長多一些交流 ，把我們的學生教得更優(yōu)秀。 一、班主任的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。 一模考前復習工作 可以說，本學期我 班有部分同學上了春季班，再加上部分同學在家長的要求下提前上班的。很欣慰的是成績還是不錯的。同時我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，打掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負擔。年級前 330 名我班也有 26 個，這是一個鼓舞士氣的成果。并且統(tǒng)計分數(shù)。二模考試成績比一模還要好，班上有 3 人進入前 100 名。迎接挑戰(zhàn)。中國有句： “ 誰也說不清哪塊云彩會下雨。學得輕松愉快。并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。 三、存在的問題 班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細，還更需要一些耐心。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。但領導說工作安排有困難，認定我是最合適的人選。四班是一個比較躁動活躍的班級，也有幾個比較突出難管的孩子，而自己較原班主任相比，在能力和魄力上都有相當大的差距，真擔心 帶不動他們。為此，我傷透了腦筋，經(jīng)常為班里的事情寢食難安，但我相信，只要滿懷愛心，把學生當成自己的孩子一樣去關心，真的為他們好，就一定會贏得孩子們的信任支持和愛戴 !我是這樣想的，也是這樣做的，常常為了學生冷落了自己的孩子，為了班里的事情把家務推到一邊 或轉(zhuǎn)嫁到家人身上。學期末共有 51 人，男生 26 人，女生 25 人，共青團員 17 人。幫助食堂抬柴 。 班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。 87 班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴重的是有部分同學喜歡深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。本學期先后以 “ 外在美與內(nèi)在美 ” ， “ 初謊的代價 ” ， “ 一 句氣話賠償 萬元 ” ， “ 飽嘗早戀的惡果 ” ，“ 都是夜出惹的禍 ” 進行專題教育，用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈 和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學學有所獲。對此我給同學們講了 “ 尊其師則信其道，信其道則成其才 ” 的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。在教師開會時間，要求全班同學在教室里聽音樂學新歌 。帶全班同學到外交游等。在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班進入年級前 60 名的同學在 3 個普通班中最多 。 但由于社會、學生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著 許許多多問題：部分男生和社會青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會外出，李繼成同學也因此受了處分 。男生宿舍較亂 。本人回過頭看自己一步一步走過的腳印，覺得走得扎實，走得穩(wěn)健，走得豪邁，覺得沒有虛度半點光陰。市第二次質(zhì)檢后組織科任