初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀演講稿5篇-wenkub
2024-09-06 12 本頁(yè)面
【正文】 要求。 。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生 “ 生來(lái)就不是讀書(shū)的料，還有臉往這兒坐。不挖苦學(xué)生。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。 從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。所謂 “ 愛(ài)屋及烏 ” ，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂 “ 親其師，信其道 ” 而 “ 樂(lè)其道 ” ，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝系的法寶 “ 博愛(ài)之心 ” 。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。 初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師： 大家好！ “ 育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。 ” 教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。因?yàn)椋? 一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。反之，若師生關(guān)系是 “ 專(zhuān)制型 ” 、 “ 放任型 ” 的。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。 二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱(chēng)之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。 。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不 訓(xùn)斥，不拿大話(huà)威脅恐嚇。 ”“ 死榆木疙瘩！ ”?? 這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。 “ 老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)?，F(xiàn)實(shí)中往往學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。正如 __中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。 做最美的自己，開(kāi)最美的花。坐有琴書(shū)，便成石室丹丘。她是一位真性情的人。 X 老師認(rèn)為，老師要?dú)g喜安靜，多看孩子的優(yōu) 點(diǎn)，她有一個(gè)有意思的見(jiàn)解 —— 破除區(qū)別心 ,我可以是每一個(gè)孩子 ,我可以是勤奮乖巧的那個(gè)，也可以是貪玩天真的。 我們看看，這是她的小字本、大字本、練習(xí)冊(cè)、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、。她的學(xué)生和家長(zhǎng)都敬佩他、愛(ài)她。和家長(zhǎng)她是最貼心的朋友，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變，她都會(huì)和家長(zhǎng)溝通。 走進(jìn)她的 教室，養(yǎng)著魚(yú)，悠閑自得。 X 老師就是這樣一位 真、善、美 的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，我也想如 X 老師一樣，做一個(gè)純粹而又高尚的人，做一個(gè)可親可敬的老師?？梢哉f(shuō)，愛(ài)是純潔真摯的感情，愛(ài)是教育的生命，愛(ài)是教育的基本，讓我們用愛(ài)對(duì)待學(xué)生。 俗話(huà)說(shuō)： “ 人上一百，種種色色。因?yàn)?“ 好 ” 學(xué)生是 “ 愛(ài) ” 出來(lái)的， “ 差 ” 學(xué)生是 “ 嫌 ” 出來(lái)的。對(duì)待中等生，我很樂(lè)意讓他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，讓他們成為班上活躍的一部分，讓他們感 覺(jué)自己被老師看重。之所以有這樣的成果，我相信，與我付出的愛(ài)是分不開(kāi)的，因?yàn)閻?ài)，每一位孩子敞開(kāi)心胸，茁壯成長(zhǎng)。 我踏過(guò)數(shù)次教室的講臺(tái)，今天站在這個(gè)講臺(tái)上還是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。我感到 “ 為人師表 ” 擔(dān)子的沉重。但我相信，每一位熱愛(ài)教育的教師，都是平凡的，在說(shuō)起自己的學(xué)生時(shí)
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