【總結】周莊水韻小橋、流水、人家……周莊給作者印象最深的是什么?走近周莊水從門前流船自家中過作者描繪了周莊哪幾幅圖畫?周莊身在品味周莊暢想周莊:拓展延伸身邊的古鎮(zhèn)浦江也在日新月異地變化著,請仿寫一段描寫浦江的150
2025-06-19 19:41
【總結】教學目標:1、初讀課文,了解蘇州園林的特點。2、品味文章語言,深入了解蘇州園林的特點。教學重點:品味本文語言準確、簡潔、生動的特點,感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點。教學難點:教學生學會依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學過程:導入:同學們,讓老師猜測一下你此刻內(nèi)心的感受:一,急匆匆跑上三樓
2025-11-22 20:06
【總結】周莊水韻看完視頻后,周莊在我們的“腦?!敝惺且粋€什么印象呢?參考提示:充滿詩情畫意,如一曲悠長的樂曲,如一幅寫意的畫卷,如一杯醇香的美酒……“綠樹村邊合,青山郭外斜”“小橋流水人家”……水給古老的舊鎮(zhèn)帶來了生命,帶來了活力,增添了神采,增添了韻味……(
2025-06-12 12:21
【總結】趙麗宏周莊水韻周莊簡介:?北宋元佑年間,周迪功郎信奉佛教,將莊田200畝捐贈給全福寺作為廟產(chǎn),百姓感其恩德,將這片田地命名為“周莊”。?周莊鎮(zhèn)位于蘇州城東南38公里,古稱貞豐里,歷經(jīng)900多年滄桑,是江南六個著名古鎮(zhèn)之一。
【總結】《不求甚解》學案學習目標:1、從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會意”“活讀2、了解駁論的特點,了解舉例論證、對比論證的方法。3、了解本文論證的遞進結構學習內(nèi)容與方法
2025-11-11 02:39
【總結】巢谷傳【學習目標】1.積累“舉、習、友”等文言實詞,理解、概括文章大意。2.能通過對文章詞句的品析,把握巢谷的性格品質(zhì),體會本文選材典型、詳略安排得當?shù)膶懽魈攸c。3.明確作者寫此傳的用意。【學習重難點】重點:落實重點字詞句,理解文意,把握巢谷的性格品質(zhì)。難點:對于巢谷性格品質(zhì)的準
2025-11-10 22:26
【總結】21.黔qián之驢授課日期:年月日一、教學目標:1、能夠借助書下注釋閱讀文言文,能用自己的語言生動地講述故事。2、學習本文細膩逼真的心理描寫和動作描寫。3、理解本文內(nèi)容和寓意,懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理,并掌握“龐然大物”“黔驢技窮”
2025-11-30 06:27
【總結】北二中初二年級語文學科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______執(zhí)教日期:2021年4月20日教學課題巢谷傳課時1教學目標知識與技能:了解本文對比手法的運用和沖淡質(zhì)樸的語言特點。過程與方法:了解文言文中名詞、形容詞
2025-11-29 22:09
【總結】《不求甚解》教案教學目標:1、從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會意”“活讀2、了解駁論的特點,了解舉例論證、對比論證的方法。3、了解本文論證的層進結構教學重點:1、了解駁論的特點,了解舉例論證的方法。2、了解本文論證的遞進結構教學難點:從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進而正確理解“不求
2025-11-22 04:19
【總結】《木蘭詩》導學案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學目標:1、反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。2、復述表演,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學習本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ā?/span>
【總結】《陳涉世家》復習學案hqf復習目標:1、了解陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義的經(jīng)過和歷史意義。2、理解文中實詞、虛詞的含義和用法,了解一些固定的文言句式。3、領會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。一.文學常識:《史記》是我國第部__________史書。作者_______是我國著名的______家和_______家。魯迅
2025-11-11 02:38
【總結】一、創(chuàng)設情境、導入新課二、資源共享、展示與交流三、感知課文四、析讀課文五、品讀課文教學流程六、總結全文七、拓展與延伸周莊水韻——趙麗宏二、資源共享、展示與交流⒈周莊簡介⒉作者簡介趙麗宏,男,當代作家。1951年生,大學畢業(yè)后,曾任上?!睹妊俊肺?/span>
2025-10-31 06:41
【總結】《明月幾時有》教學設計一、教學背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學階段對學生進行詩詞學習,可以使學生學習和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學習過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2025-11-10 23:54
【總結】昭仁中學七年級語文學科教案(課時)備課教師王艷授課教師時間第周授課班級課題《狼》課型講讀課教學目標(要求體現(xiàn)三維目標)知識與技能:1、學會收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通過對資料的歸納分析,總結出人們對狼的情感態(tài)度及
2025-11-29 08:30
【總結】《大道之行也》教學設計(定稿)大峪二中呂寶強教學目標1、熟讀背誦課文,掌握文章內(nèi)容。2、了解孔子“大同”社會的思想意義。教學重點通過反復朗誦課文掌握文章內(nèi)容教學難點掌握文章的內(nèi)容意義,熟練背誦文章。課時安排一課時。流程設計一、談話導入
2025-11-10 22:56