【正文】 不好，只有少數(shù)人會自覺的完成，關(guān)于讀書中的積累更是少之又少。花在趣味閱讀上的人也是絕大多數(shù)人不超過 30 分鐘的 39。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的課堂，是積極性參與的課堂，是學(xué)生小臉發(fā)紅，眼神都想說話的課堂，這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式，問題設(shè)計須站在學(xué)生的角 度，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，性格興趣特點(diǎn)來安排。為工作、為生活、為快樂堅持讀書學(xué)習(xí)。讀文件講話，明確工作依據(jù) 。 學(xué)生發(fā)言稿可以看出 :這個學(xué)生從小喜歡讀書，書幫助他豐富了閱歷，凈化了心靈，點(diǎn)燃了為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。讀社會雜談，通曉人間事理，這是一篇讀書活動的心得體會，接下來讓我們一起看看吧 ! 高爾基曾說過 :“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ” ， “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 是唐代大詩人杜甫的名句，“ 胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華 ” ，這就是愛讀書的人的寫照。 書香青春讀書活動心得體會（篇 2） 讀新聞信息，明辨發(fā)展方向 。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī) 。 我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展 “ 親子共讀 ” 創(chuàng)建書香家庭活動。 為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥。通過總結(jié)心得，可以深化對某一領(lǐng)域或經(jīng)歷的理解，提煉出自己的認(rèn)識和體會，從而加深對事物本質(zhì)的認(rèn)識。活動伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到 了身教育勝于言教的效果。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的 39。讀文件講話，明確工作依據(jù) 。對于書，不同的 39。這個材料從寫作思路上講，條理清晰，按照時間順序道出了讀書對她成長的啟迪，最后切合學(xué)校實(shí)際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。讀業(yè)務(wù)書籍，增長工作才干 。 書香青春讀書活動心得體會（篇 3） 今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在 __的讀書活動，聽了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分，接著學(xué)習(xí)書中的容，賞析文章精彩片段，整個過程有梯度，可看出老師著實(shí)準(zhǔn)備了，我唯一感到上課缺乏生動，生的積極性沒調(diào)動起來，如何解決這問題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來說。我們設(shè)計的問題要有一石激起千層浪的感覺，不能師總是抓住不放，讓他們充分發(fā)揮，表現(xiàn)自己，真正成為課堂的主人。閱讀，少數(shù)人堅持讀到 30~60 分鐘。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充，每天拿出一定的時間讀一點(diǎn)好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。每天堅持讀書，堅持做筆記。有的翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了， “ 飛花令 ” 環(huán)節(jié)一共兩場，每場五輪 ，一輪與 “ 花 ” 有關(guān)，一輪與 “ 春 ” 有關(guān)，比賽一開始同學(xué)們紛紛作答，各種 “ 花 ” 詞 “ 花 ” 句紛紛脫口而出，節(jié)奏非?？欤钡揭晃煌瑢W(xué)卡殼了，節(jié)奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結(jié)束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。 讀了這篇文 章，我非常不甘心，圓明園那一園林的寶物，就這樣洗劫一空了嗎？我真想對清朝政府說：“ 你們當(dāng)時眼睜睜的看著圓明園被毀，你們不心疼嗎？ ” 修建圓明園，整整用了 150 年，也相當(dāng)于一個多世紀(jì)了，就這樣輕易被毀，不值得吧，你們?yōu)槭裁床环制趭^起反抗呢？我也真想對英法聯(lián)軍說： “ 你們就雜貨給你著自己的國家強(qiáng)大，來欺凌我們中國，你們真可惡?。?” 圓明園沒有了昔日的輝煌，我心里很不是滋味。在這個理念的解讀中，學(xué)生，這個元素?zé)o疑是居于核心位置，自然，相應(yīng)的教育教學(xué)行為都應(yīng)當(dāng)圍繞著這個核心元素來進(jìn)行。為適應(yīng)新形式的 .發(fā)展，在新課程背境下，作為知識傳授者他的角色將發(fā)生變化。新課程提倡，教就是為了學(xué)生的學(xué)，樹立學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的主體作用，根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的所見所聞的社會現(xiàn)象以及新鮮事、新難點(diǎn)、新社會熱點(diǎn)問題組織學(xué)生思考討論及爭論，讓學(xué)生在課堂上 “ 活 ” 起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。對教學(xué)而言，交往意味著對話，意味著參與，意味著相互建構(gòu)，它不僅是一種教學(xué)活動方式，更是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情境和精神氛圍。 現(xiàn)代教學(xué)論研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)存在兩個心理。缺一項都不成其為真正合理的學(xué)習(xí)過程。師生在教學(xué)中情感交融、氣氛和諧，才能達(dá)到師生情感上的共鳴，才能建立新型的、平等和諧的師生關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)知識、能力、覺悟三者統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)。自己睡覺前看一會書，有時看入迷了，看到晚上十二點(diǎn)多才睡。 后來小組統(tǒng)計語文書上的報告，做成統(tǒng)計圖，而我們那一小組只有一個是課外閱讀和趣味性閱讀是在兩小時以上的 ，后面每年的閱讀量，只有一個人是一到兩本書，大部分是三到五本書，只有少數(shù)是在六到八本書和八本以上。 書香青春讀書活動心得體會（篇 9） 莎士比亞說過 “ 書籍是全世界的營養(yǎng)品 ” ，讓我們最美的時光遨游在書的海洋吧！ 在今天，我們開展了少年正是讀書時活動，這次活動主要告訴我們要珍惜時間好好讀書，活動也策劃的十分有趣。但看了別組的策劃也讓我增長了見識，同時也告訴我們要團(tuán)結(jié)一心，合作分工，要有克服困難的勇氣。 在擊鼓傳花中由于會場的吵與有些同學(xué)的不守規(guī)則導(dǎo)致主持人傳了過來，但紅領(lǐng)巾依然在同學(xué)之間投來投去，剎不住車，即使剎住了但也會逃避背古詩。圖書館里的書多起來了，面對浩瀚的書海，我們可以根據(jù)自己的需求選擇適宜的書籍。 風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤。責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的 `堅守，就是對人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。 ”“ 問君哪得清如許，唯有源頭活水來。 ” 那就讓讀書成為一種內(nèi)需，讓求知不斷豐盈自己，讀書！讀書！九萬里風(fēng)鵬正舉，讀書和青奧會一起，從此共同成長！讓書香潤澤我們的生命吧。可是，要怎樣處理好人際關(guān)系，怎么才能和老師同學(xué)朋友家人和諧相處。朋友是人際關(guān)系中甚為重要的交際對象，所以要善待朋友，掌握好交友的技巧，做到和任何人都可以和睦相處，并成為終生摯友。 生活中，我們不僅僅要知道怎樣處理好和別人的關(guān)系，還要知道怎樣做才是真正的對別人好，也許有時候，你對你的 朋友家人都很好，可是你可能沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你做的 39。其實(shí)只有我們放松心情，讓自己慢慢進(jìn)入睡眠狀態(tài)才是最好的。在公交車上小睡很容易受風(fēng)受寒引起感冒或肌肉痙攣。 多看書，書中自有黃金屋。 書香青春讀書活動心得體會（篇 12） 我們向來都很重視對孩子的課外閱讀，經(jīng)常給孩子買書，訂雜志 ,家里藏書達(dá)一百多冊，為她創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。在家里形成一種讀書交流的家風(fēng)，在周末經(jīng)常開展親子讀書交流活動，母女互相學(xué)習(xí)，有時母女互相出題考對方。在閱讀過程中積極思考，遇到理解不了的問題會主動向家長請教，并學(xué)會用工具書如字典等去解決一些簡單的問題。正是通