20xx小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。每個體育教師負(fù)責(zé) 1— 2 個參賽體育項目的組織和訓(xùn)練，學(xué)校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動的專業(yè)知識。二次解決問題，組內(nèi)觀摩 。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。 每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃，學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項支持。 教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。2024 小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃 我國人民教師的根本職責(zé)是 “ 教書育人 ” ，把全體學(xué)生都培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的社會主義接班人，然而，體育常常是被忽視的一門重要課程，學(xué)校體育是培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健身體的好機(jī)會，學(xué)校和學(xué)生應(yīng)該充分重視。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進(jìn)行工作。 教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論、開展探究活動、改進(jìn)教育教學(xué)實踐。 組織體育教師開展自學(xué)，學(xué) 習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要 (試行 )》《課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學(xué)內(nèi)容、重難點，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)。 每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動。二次反思直至問題解決。 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。 (一 ) 道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。 (四 ) 新課改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點。 (六 ) 信息技術(shù)與學(xué)科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高，如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個重要方面
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