20xx學(xué)習(xí)最美老師心得體會(huì)5篇大全-wenkub
2024-09-06 12 本頁(yè)面
【正文】 靈，最美教師，實(shí)至名歸。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)愛(ài)字。去年，劉兆福被縣委、縣政府評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。他每天晚上提前備好課，第二天一早騎著摩托車(chē)，從 4公里外趕到學(xué)校上課，然后批改作業(yè)，盡力為孩子們教授各方面知識(shí)。我深深感到了師愛(ài)的偉大，師德的高尚， “ 最美教師 ” 為我們教師群體樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，我發(fā)現(xiàn)自己在教師這條路上需要提高的還有很多，很多。 我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)中，這樣有利于我們不斷提升自我。 最讓我感動(dòng)的是就是劉兆福老師。民主鄉(xiāng)高書(shū)村，是閩贛交界處一個(gè)偏僻的山村。說(shuō)實(shí)在話，我內(nèi)心 也非常想調(diào)到條件好的學(xué)校。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。 今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻 鞭策激勵(lì)我自己。 呂 _老師，他的事跡我早已耳聞，未見(jiàn)其人時(shí)，便被他美好的品格所感動(dòng)，而真正見(jiàn)到他，他的樂(lè)觀、幽默讓人動(dòng)容，我原本以為，這樣一個(gè)帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西，但是從他身上，只看出對(duì) 美好生活、教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)與希望。正如呂老師的專(zhuān)題題目 —— 不能讓任何一朵花在我的手中無(wú)聲地枯萎，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途，要讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng) ! 所以趁著我們風(fēng)華正茂，趁著我們年輕，心中正燃燒著青春的火焰，一定要苦練基本功，掌握一套科學(xué)靈活而有效的教育 教學(xué)技巧。所有外境都是我們心靈建造的，所有外境，也會(huì)隨著我們的心靈去改變。這其實(shí)就是一種自我認(rèn)識(shí)。 ” 其實(shí)，那些優(yōu)秀教師和被我們熟知的名師，一輩子都在不斷 地學(xué)習(xí)當(dāng)中，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓他們更加優(yōu)秀，最終為我們熟悉。 這些最美教師他們?yōu)槭裁囱酆瑹釡I，因?yàn)樗麄儗?duì)教育這片沃土愛(ài)的深沉，我們?yōu)槭裁礊樗麄兊乃魉鶠?、所感所想眼含熱淚，因?yàn)槲覀兠靼?，是前輩們?duì)教育這片沃土的熱愛(ài)，讓國(guó)家的教育和未來(lái)越來(lái)越好。 項(xiàng)城十位最美教師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會(huì)感動(dòng)，他們的事跡也深深地感染了我。用燃燒的蠟炬書(shū)寫(xiě)了最美教師的稱(chēng)號(hào)。 “ 最美教師 ” 的報(bào)道也讓我重新思考對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的理解。同樣我也深刻地體會(huì)到教師要用愛(ài)去教育學(xué)生，只有真心地愛(ài)學(xué)
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