【總結(jié)】第3節(jié)磁感應強度磁通量1.在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,所受的安培力跟電流I和導線長度L的乘積IL的________叫磁感應強度.通常用字母B表示.在國際單位制中的單位是__________,簡稱特,符號是T.B是矢量,其方向就是磁場的方向,即小磁針靜止時________極所指的
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】景泰二中高二物理備課組肖濤復習:1、磁場是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質(zhì)。2、磁場基本性質(zhì):對放入其中的磁極或電流有磁場力的作。實驗中小磁鐵可以吸引小鐵釘,而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵,這表明磁場不僅有方向,也有強弱,如何表示這個磁場的強弱呢?此外,磁場對放入其中的磁
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】寶應縣城北高級中學高二物理集體備課教案高二物理課時設計活頁紙第十五章磁場【課題】、安培力 磁感應強度 【授課日期】2005年10月 日 星期【授課班級】高二( ?。┑凇 」?jié)【課型】新授課【主備人】于鋒【教學目標】1、知道磁感應強度的定義,及運用之進行簡單的計算。2、知道什么是安培力,及磁場方向與電流方向
2025-07-24 20:29
【總結(jié)】 磁通量學習目標知識脈絡.(重點)2.理解磁感應強度的方向、大小、定義式和單位.(重點)3.進一步體會如何通過比值定義法定義物理量.4.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步理解定量描述磁場的方法.(難點) 磁感應強度1.磁感應強度(1)物理意義:用來描述磁場強弱和方向的物理量,用符號B表示.(2)定義:垂直于磁
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】1指導思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設計理念:通過本節(jié)教學,不僅要讓學生學到基本的物理知識與技能,還要讓學生體驗科學探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設計與改進、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學生實驗探究的能力,促進學生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學生小組交流與合作意識,對學生的終
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】磁場對電流的作用【學習目標】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計算安培力的大小,并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向,并理解其方向的特點。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導線的運動方向。5、能解決通電導線在安培力作用下的平衡和加速運動問題【重點】安培力大小的計算和方向的判
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導線和磁場之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導線的長度有關(guān)。二、磁感應
2025-08-04 07:12
【總結(jié)】二、安培力磁感應強度磁場不僅具有方向性,而且各處的強弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強,為了反映磁場的基本特性(具有力的性質(zhì)),反映磁場不僅具有方向而且還有強弱,我們將引入一個叫做磁感應強度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應強度點擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【總結(jié)】§磁感應強度、安培力【學習目標】磁感應強度、安培力的大小和方向。【自主學習】一、磁感應強度(1)比值定義B:其中①導線與磁場,②F為
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】 第3節(jié) 磁感應強度 磁通量 第4節(jié) 磁與現(xiàn)代科技 [學習目標] 1.知道磁感應強度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步了解定量描述磁場的方法。(科學思維...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】課堂引入1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海雨點鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20余天,返回上海市鴿巢”,信鴿這種驚人的遠距離辨認方向的本領(lǐng),實在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間常會出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒
2025-04-29 12:21
【總結(jié)】第九章電路B電功、電功率上海市向明中學嚴城一、電路狀態(tài)的描述1、電功、電功率;電熱、電熱功率(1)電功和電功率是分別量度電能與其它形式的能轉(zhuǎn)化的多少和快慢的物理量。(2)電熱和電熱功率是分別量度電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少和快慢的物理量。(3)在純電阻電路(只由不隨溫度變化的電阻組成的電路)中:W=Q=UIt=I2R
2024-11-18 15:57
【總結(jié)】B、電功電功率其它形式的能電能用電器:(電流做功)一、電功(1)定義:電場力對電荷所做的功電流所做的功(2)本質(zhì):(3)公式:W=UIt(4)單位:焦(J)千瓦時(KW·h)(度)1度=1KW·h=×106J(5)電流做了
【總結(jié)】[示例4]L1、L2都標有“220v,100w”的字樣,L3、L4“220v,40w”的字樣,電路接通后,最暗的燈是哪一只?最亮的燈是哪一只?L1L2L3L4P4P1P2P3L3最暗,L4最亮[同類變式]L1上標有“110v,100w”的字樣,L2上
【總結(jié)】2磁感應強度A組1.(多選)下列關(guān)于磁感應強度的方向的說法中,正確的是()N極受磁場力的方向就是該處磁感應強度的方向解析:本題考查對磁感應強度方向的理解。磁場中某點磁感應強度的方向表示該點的磁場的方向,磁場方向也就是小磁針N極受力的方向。但通電導線受力的方向不代表磁感應強度和磁場方向。答案:B
2024-11-28 14:34