【正文】 整齊，做到穿輕便運動鞋上課?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風。到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。 五、教學 認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。 （ 2）教學難點 田徑、體操技巧 四、教材分析 全期教材內容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。 小學體育教師工作計劃精選篇 2 一、學生分析 學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。 合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。學生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。2023 小學體育教師工作計劃（精選 10 篇） 轉眼新的學期又到了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色，關于體育教學的工作計劃怎么制定呢？下面是小編整理的關于小學體育教師工作計劃的內容，歡迎閱讀借鑒！ 小學體育教師工作計劃精選篇 1 一、學生情況分析： 本學期六年級有八個教學班由我任教 ,共有學生 440 余人。 二、學期教學目標 使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質。學生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。 培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。教材內容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外，還設有體操、武術、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。 加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師 的課堂教學，從中學習他人的教學方法措施。 小學體育教師工作計劃精選篇 3 一、學生基本情況 學生情況：本學期我所教的教學班級是六年級 2 個班班，每班學生都在 50 人以上，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。 三、教學目的和要求 使學生初步認 識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！ 四、重難點及教學安排 教學內容 （ 1）體育衛(wèi)生保健基本常識 （ 2）田徑 （ 3）游戲 （ 4）技巧 （ 5）球類 （ 6）韻律操 重難點 在以上六點內容中，（ 1）（ 2）（ 4）（ 5）為重點內容，其中（ 2）（ 6）為難點。 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。 小學體育教師工作計劃精選篇 4 一、學情分析 我任教六年級兩個班，學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。 二、教材分析 六年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域 “ 水平三 ” 目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學生的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分。六年級的測試項目是 400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動潛力。 組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。 落實體育藝術 “2+1 項目 ” 對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，促進學生用心參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。 從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。（ 2）游戲：小角球 十二 2分腿騰越山羊 。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學生的學習熱情。 四、教學資源開發(fā) 在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。 六、教學目的任務 目的：堅持 “ 健康第一 ” ，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發(fā)學生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。 ③ 對學生進行德育教育，陶冶 “ 美 ” 的情操，塑造學生的文明形象，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和愛國主義精神。 降低學校常見病的發(fā)病率 。 培養(yǎng)學生的自我保健能力。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。 讓學生從小具有較 強的環(huán)保意識，學會調控自己的情緒。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護 。學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。 ，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。 ，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。