高中一年級班主任工作計(jì)劃精選-wenkub
2024-09-06 11 本頁面
【正文】 全面接手班主 任工作，包括下班、查房、批改新聞等 。 具體安排 (周次、內(nèi)容、完成情況 ) 第一到第四周： 完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。 每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。 陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時(shí)間回味。 來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。 部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自 理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。 和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題 。 編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日 。 第十到十三周： 在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合 。 第十四到十七周周： 工作完成較好。 圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。 高中一年級班主任工作計(jì)劃 一 .班級基本情況 本學(xué)期我接手新高一 (4)班 的班級管理工作。 為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下： 用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系。 一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮 利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識、服從意識、涅盤意識。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。新的學(xué)期，新的精神，新的氣象，更希望高一 4 班創(chuàng)造新的佳績。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)
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