有關朝花夕拾的讀書心得(優(yōu)秀10篇)-wenkub
2024-09-06 11 本頁面
【正文】 判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。我又一次對她敬佩。例如〈阿長與山海經(jīng)〉。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。正如龔自珍的詩句所述“ 九州生氣恃風雷 ” 在那樣一個沒有公正可言的亂世，在神州大地上能挺直腰板的，也許只有風雨雷電了。在他筆鋒下的文章，仿佛傾注了萬千老百姓的憤怒在對這個世界不公的控訴！祖國腐敗無能，洋人在我們的領土上趾高氣昂，欺壓百姓，就算撞了人也全是我們中國人的錯。因為惡人得不到惡報，那些打著 “ 正義 ” ， “ 公理 ” 名號的 “ 正人君子 ” 們便更加地肆無忌憚，民眾 們是敢怒不敢言，倘若是說了 “ 錯話 ” 恐怕就要身首異處了。也從無常也有老婆孩子看出無常富有人情味。 有關朝花夕拾的讀書心得篇 1 《朝花夕拾》顧名思義，是指魯迅先生在晚年時回憶自己童年是發(fā)生的事。心得可以幫助人們反思自己的學習過程。這其中令我印象最深，感觸最深的莫過于描寫無常的片段了。 俗話說： “ 善有善報，惡有惡報。 在魯迅先生刻畫無常形象的同時，也包含著對那些 “ 人格 ” 不如 “ 鬼格 ” 的 “ 正人君子 ” 們辛辣的 39。每個中國人都義憤填膺，卻又不敢吭聲，只能仰天長嘆： “ 公理何在！ ” 于 是，那公正而富有人情味的無常便成了人們心靈的寄托。公正的裁判是在陰間，為什么呢？因為人間的裁判若是公正，恐怕就得去陰間待著了。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感。內容大概是這樣的：長媽媽是我 的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。如今，中國還有很多陋習， 我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下， 讓人浮想聯(lián)翩。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。油蛉在那里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。 有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時 變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。好象是一個小小的 “ 陰謀 ” 得逞了，又象是躲過了一場小小的 “ 災難 ” 。 有關朝花夕拾的讀書心得篇 4 我讀的書的名字是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像一個名著，而是像一個朋友與你閑聊。魯迅初 到東京時，清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。他是平等公正的，沒有民族偏見，具有高尚的人格。最好的是捉蒼蠅喂螞蟻。她不僅簡單，而且善良和關心。他希望自由地玩耍，與大自然親密接觸。這十篇作品分別是《狗 魯迅家后面有百草園，向陽小區(qū)時有個小學，大門的旁邊有塊鐵皮做的牌子： __X 市第十四小 學。蟬和鳥一起進行“ 大合唱 ” ，不時有野豬叫著走出來。奶奶說它后面有蛇。有一 次，幾個同學在雪地里發(fā)現(xiàn)了幾滴像雪似的鮮紅的東西。雖然同學們夸我厲害，但是我決定：以后還是別逞能了。 如今，我已經(jīng)是初中生了，回想起小學的生活還是很甜蜜。墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的 “ 棉花團 ” 。向著腳印追隨，一老一小引入眼簾。這是魯迅先生快樂的源泉，但也是埋葬他快樂的墳墓。還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧 ??” 這天真活潑的話語給我留下深刻印象。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛 。他們巫醫(yī)不分，勒索錢財，草菅人命 ?? 簡直是強盜。 整本書留給我太多想像，幾個簡簡單單的小故事反映出當時社會腐敗的真實面目，幾句簡短的話語便能讓人拍手叫好甚至陷入自責。失了份妍麗與美艷，卻增了份披著霞光的風韻。魯迅，巴金曾說：“ 他的人格比他的作品
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