湘教版美術(shù)四下真情對印教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-01 02:02:57 本頁面
【正文】 字介紹。 形象創(chuàng)新。 2．培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及設(shè)計(jì)意識。 三．教學(xué)重點(diǎn)： 了解對稱原理并應(yīng)用。 五、教學(xué)準(zhǔn)備： 教材、課件、彩色紙、色彩畫具、剪刀等。 生活中的對稱環(huán)節(jié)又有三點(diǎn)：生物外形對稱、建筑外形對稱及藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，點(diǎn)擊前兩項(xiàng)出現(xiàn)相應(yīng)圖片，點(diǎn)擊“藝術(shù)設(shè)計(jì)”出現(xiàn) 7幅小圖片，點(diǎn)擊放大圖片，再次點(diǎn)擊圖片復(fù)原。 鼠標(biāo)點(diǎn)“真情對印”進(jìn)入對印畫環(huán)節(jié)，出現(xiàn)對應(yīng)畫圖片欣賞，點(diǎn)“制作步驟”出現(xiàn)制作過程。分兩個知識點(diǎn)：折法和剪法。 這是補(bǔ)充內(nèi)容，簡單有趣的折紙活動。 三、對稱游戲 游戲互動，鞏固知識 三個小游戲：開心找字、智力拼圖，真情派對，點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)游戲。 課題：真情對印 課型：手工造型 課時： 1課時 一、教材分析 大自然中包含了很多美的法則，使千變?nèi)f化的世界避免了雜亂和無序。所以人們又往往以是否符合“對稱性”去審視大自然，并且創(chuàng)造了許許多多的具有“對稱性”美的藝術(shù)品，在服飾、雕塑和建筑物、繪畫等中，大都采用了對稱式的結(jié)構(gòu)方法，如教材中呈現(xiàn)的北京的古建筑以故宮為軸線，形成了規(guī)范的對稱性：天壇、地壇，日壇、月壇，東單、西單??正是這種平衡對稱，構(gòu)成了藝術(shù)之美。對印 (折印 )屬版畫范疇，是拓印方法之一，由于創(chuàng)造出來的形象十分奇特，很多工藝大師也常運(yùn)用它。 相同的圖形圍繞一個中心向左右、上下、四方重復(fù)展開，稱之為對稱 (均齊 )紋樣，活動二以剪紙團(tuán)花的形式展開教學(xué)活動。教師在教學(xué)中可從多個角度加以啟發(fā)，發(fā)散學(xué)生的思維。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：嘗試對印練習(xí)，探究拓印的方法，體現(xiàn)“真情”。 設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣，引出“對稱”。奇妙之處：對稱、抽象。 三、反饋指導(dǎo)： 出示具有代表性的作品，問：你是怎么創(chuàng)作的？在剛才拓印的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你想如何解決？教師適當(dāng)補(bǔ)充。
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