我的實(shí)習(xí)報(bào)告和對(duì)過(guò)去三年的部分總結(jié)-wenkub
2023-07-24 20:03:01 本頁(yè)面
【正文】 和復(fù)旦習(xí)題集里那些妙趣橫生的案例題型相比，我們依然在沿用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試方法，用對(duì)課本詞條和段落文字的強(qiáng)記程度來(lái)衡量學(xué)生掌握知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。 此后我嘗試著用成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)。早上有課，我和同學(xué)在教室里百無(wú)聊賴地恭候任課老師大駕光臨，如常地閑扯、嬉笑，直到學(xué)習(xí)委員過(guò)來(lái)，不動(dòng)聲色地把我拉了出去： “上學(xué)期你的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)掛掉了。我的實(shí)習(xí)報(bào)告和對(duì)過(guò)去三年的部分總結(jié) 從大二開始，我就不再流連于校園里的時(shí)光。 ”而那年，在不考慮這門意外的情況下，我本可以嘗試著伸手碰碰那份被世俗而盲目地夸張為大學(xué)生涯價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)學(xué)金。我辭去了校內(nèi)一些看起來(lái)頗有 “晉升潛力 ”卻實(shí)際上毫無(wú)意義的職位，開始安心地做那些符合傳統(tǒng)高校價(jià)值觀的事情 ——上課、念書、做習(xí)題，然后再進(jìn)入下一輪枯燥的循環(huán)。 不得不承認(rèn)，對(duì)于我這樣從小就不能完整連貫地背誦《董存瑞》和《黃繼光》的理科生而言，要強(qiáng)迫自己去匹配身處的這套價(jià)值評(píng)估體系未免過(guò)于理想而極端。 20xx 年 4 月 3 日，我開始寫自己的 blog，簡(jiǎn)而言之，就是網(wǎng)絡(luò)日志。 人生中的許多選擇總是令人費(fèi)解，同時(shí)又顯得順理成章。我這人不信命，但現(xiàn)在能夠?yàn)樽约合矚g的品牌工作、為自己的理想打拼并體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，確實(shí)應(yīng)該感謝這些通過(guò) blog與我結(jié)識(shí)并以開放的胸懷來(lái)幫助、提攜我的前輩。 那是 12 月 13 日 ，寒假將至，我正想著能否利用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行短期實(shí)習(xí)。翌日得到回復(fù)： “如果明年暑假想來(lái)實(shí)習(xí)，非常歡迎。 轉(zhuǎn)眼到了今年初夏，我和平客共同制作的 “反波 ”開始被大眾關(guān)注。 一、去某唱片公司 做個(gè)企宣。 二、去某國(guó)有商業(yè)銀行。 三、去 “四大 ”的某
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