【總結(jié)】Unit5WhatwillIbe?一、單元分析(UnitAnalysis)(一)單元地位(UnitPosition)1本課中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“He/She/Youwillbe____centimeterstaller./________kilogrammesheavier.”“He/She/Youwillbe____and__
2024-12-09 11:53
【總結(jié)】1.Listenandfollow音標(biāo)字母組合發(fā)音技巧舉例/a:/a;ar;al雙唇張而不圓,牙床大開。舌頭微升,舌尖向后收縮,微離下齒,發(fā)“阿”之長(zhǎng)音。fathercarhalf/u:/u;
2024-11-26 20:05
【總結(jié)】 Unit2Whatwouldyoulike? 共有4課時(shí)第3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: Whatwouldyoulike? 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步練習(xí)就餐和訂餐的英語表達(dá)。 2、通過練習(xí),能用所...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】Module2ChangeUnit1WhatwillIbe?教學(xué)目標(biāo)::1)Usingthefuturetensetotalkaboutfutureevents2)Usingmodalstoindicatepreferences;3)Usingadverbstoexpresssequenceof
2024-12-08 08:21
【總結(jié)】課前一講1.--wouldyoulikeforsupper?--Somefish,soupandrice,please.A.HowmanyB.WhatC.WhereD.Whoandmilkarehealthy.B.drinksC.foo
2024-11-27 23:19
【總結(jié)】1aReadandunderstandReadandanswerthequestions.①Whatwouldtheyliketodo?②Whatwouldtheyliketohave?③Aretheyhappy?Theywouldliketohaveapiic.They
【總結(jié)】Unit4HavingFunTopic2Wouldyouliketogoforapiic同步測(cè)試筆試部分(滿分100分)I.英漢互譯。(10分)1.visitafriend_________________2.makeaplan_________________3.goswimming__
2024-12-03 08:05
【總結(jié)】Lesson14教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分主要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用目標(biāo)語言:Wouldyouliketoetomybirthdayparty?I’dlove。要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀的詞語有:inviteyourfriendstoyourparty,celebrateyourbi
2024-12-07 23:35
【總結(jié)】Lesson13教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk明天是Lisa的生日,聽她想邀請(qǐng)朋友GaoWei,Peter和Kate參加她的生日聚會(huì),朋友們都很高興地接受了Lisa的邀請(qǐng)。引導(dǎo)學(xué)生從整體上感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)語言,學(xué)會(huì)如何邀請(qǐng)他人參加自己的生日聚會(huì),最終引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語言W
【總結(jié)】Unit3FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)和要求FunFacts的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾方面:一是復(fù)習(xí)鞏固單元語言;二是通過實(shí)際的閱讀過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提局英語閱讀技能;三是開闊學(xué)生的視野,提高多元文化理解力和綜合人文素養(yǎng)。本單元的閱讀文段介紹的是小男孩David和家人、朋友慶祝生日。具體閱讀要求:基礎(chǔ)稍差的學(xué)生,只要能積極閱
【總結(jié)】Lesson16教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise強(qiáng)化操練本單元的重點(diǎn)單詞和句子結(jié)構(gòu),要求學(xué)生熟練地運(yùn)用這些語言,開展此話題的交流活動(dòng)。結(jié)合實(shí)物與圖片為學(xué)生提供運(yùn)用語言交流的語境,提高學(xué)生在語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。要求聽、說、認(rèn)讀的單詞:star-shapedcake,heart-shapedcake,j
【總結(jié)】Lesson17教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Peter,Kate和GaoWei一起去為L(zhǎng)isa過生日,他們送給Lisa生日禮物,Lisa非常高興。生日聚會(huì)開始了,大家點(diǎn)燃了蠟燭,唱起了生日歌,Lisa許了愿,吹滅了蠟燭,切了生日蛋糕和大家一起分享,他們玩得非常高興。主要目標(biāo)語言:Hereisateddybearforyo
【總結(jié)】Lesson18教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分為學(xué)生展示生日聚會(huì)的過程,要求學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和初步運(yùn)用以下句子:Hereisabirthdaycakeforyou.Howdotheycelebratethebirthday?First,theylightthecandlesandt
【總結(jié)】中小學(xué)課件Agame--Whatwouldyoulike?--I'dlikeabun.--Wouldyoulikeabottleofmilk?--Yes,please.--Hereyouare.(twobottlesofmilk兩瓶牛奶)中小學(xué)課件Listenandsay?(
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】Unit3WhatWouldYouLike?PartA(3)詞匯積累練一、開動(dòng)腦筋,你來寫。(20分)1.2.3.4.語句應(yīng)用練二、根據(jù)提示,完成句子。(30分)1.你早餐想要吃些什么?Whatwould
2024-12-05 08:20