5如何破解中學檔案管理工作的困境-wenkub
2024-09-05 01 本頁面
【正文】 發(fā)工作，如果這項工作被很好地開展、被深層次地挖掘，會更好地服務于社會經(jīng)濟的發(fā)展，并且為學校的領導層提供準確的決策依據(jù)。 大多數(shù)人對于檔案管理工作的理解是對一些文字資料的歸檔管理，事實上這是一種很 片面的認識，檔案中還包括一些實物，這些實物資料也需要管理，實物的意義甚至遠大于文字的描述。實際上檔案管理就是對過去的歷史的記錄，對于企事業(yè)單位、政府機關，甚至一個國家都有十分重要的意義，所以整個中學的發(fā)展以及各個學校的未來規(guī)劃都與檔案管理工作密不可分，然而如何發(fā)揮中學檔案管理工作的實際作用，需要我們不斷地研究探討。 一、分析當前中學檔案管理的弊端 隨著我國科學技術的日益提高，推動了社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟的快速發(fā)展。目前很多學校在編寫校史紀念冊或者建設校史陳列室時經(jīng)常遇 第
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