網(wǎng)頁制作教學(xué)大綱(專業(yè)課)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：網(wǎng)頁制作教學(xué)大綱(專業(yè)課) 《網(wǎng)頁制作》教學(xué)大綱（40學(xué)時） 課程代碼：13407334 一、課程性質(zhì)、目的及開課對象 （一）課程性質(zhì)：專業(yè)選修課 （二）目的：對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁制作技能...

2025-10-31 12:09

中職數(shù)學(xué)平面向量復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)模塊：平面向量一、知識點(diǎn)5（1）平面向量的概念及線性運(yùn)算平面向量兩要素：大小，方向。零向量：記作0，手寫時記做，方向不確定。單位向量：模為1的向量。平行的向量（共線向量）：方向相同或相反的兩個非零向量，記作//b。規(guī)定：零向量與任何一個向量平行。相等向量：模相等,方向相同，記作a=b。負(fù)向量：與非零向量的模相等，方向相反的向量，記作。規(guī)定：零

2025-04-16 12:58

中職數(shù)學(xué)教學(xué)存在的一些困惑與對策-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：中職數(shù)學(xué)教學(xué)存在的一些困惑與對策 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的困惑及解決途徑阜南縣焦陂高級職業(yè)中學(xué)劉智 【摘要】在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)意識差，再加上數(shù)學(xué)具有抽象性，造成學(xué)生學(xué)習(xí)和...

2024-11-16 02:28

[專業(yè)課]全國英語專業(yè)研究生考試綜合問題淺析-資料下載頁

【總結(jié)】全國英語專業(yè)研究生考試綜合問題淺析1、關(guān)于試題縱觀全國英語專業(yè)研究生考試試題，可以分為以下幾類：英語語言文學(xué)、英美文學(xué)、英語語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、翻譯、英語教育、英美社會研究等等。試卷形式除全國統(tǒng)考政治外，剩余科目全部由招生單位自主命題，試卷包括：（1）、基礎(chǔ)英語，對詞匯、語法、閱讀、慣用法、修辭、閱讀、翻譯、寫作等能力進(jìn)行考核。（2）、綜合英語，包括語言學(xué)、英美文化、英美文學(xué)。有時，根據(jù)

2025-01-15 05:14

中職各專業(yè)課程設(shè)置-資料下載頁

【總結(jié)】模具設(shè)計與制造專業(yè)一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計、制造、維修能力和操作維護(hù)技能。能參加對口升大。二、主干課程：中、英、數(shù)、政治、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差配合與測量、模具制造技術(shù)、鉗工工藝、車工工藝、數(shù)控加工基礎(chǔ)、銑工工藝、金屬材料與熱處理、計算機(jī)基礎(chǔ)。三、就業(yè)方向：畢業(yè)后面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事模具設(shè)計和制

2025-06-25 20:57

中職數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的表示方法函數(shù)的定義是什么？設(shè)集合A是一個非空的實(shí)數(shù)集，對A內(nèi)任意實(shí)數(shù)x，按照某個確定的法則f，有唯一確定的實(shí)數(shù)值y與它對應(yīng)，則稱這種對應(yīng)關(guān)系為集合A上的一個函數(shù)．記作：y=f(x)．其中x為自變量，y為因變量．自變量x的取值集合A叫

2025-07-26 13:02

專業(yè)課作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：專業(yè)課作業(yè) 課堂教學(xué)的兩翼 ——預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一 通過這次非學(xué)歷培訓(xùn)，基于對《備課實(shí)務(wù)與新技能》的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到備好課是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂先決條件，而備課即體現(xiàn)的是預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一，...

2024-11-15 12:20

中職電子專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)匯編（專業(yè)課部分）——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)文庫貢獻(xiàn)者目錄《電工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 3《protel2004》課程標(biāo)準(zhǔn) 8《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn) 17《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 23《數(shù)字電路》課程標(biāo)準(zhǔn) 30《電視機(jī)原理與維修》課程標(biāo)準(zhǔn) 37《電子整機(jī)裝配》課程標(biāo)準(zhǔn) 41《電子技能與工藝》課程標(biāo)準(zhǔn) 47《制冷與空

2025-07-14 16:57

2022如何使中職語文課更好的為專業(yè)課學(xué)習(xí)服務(wù)-資料下載頁

【總結(jié)】 如何使中職語文課更好的為專業(yè)課學(xué)習(xí)服務(wù) 　　【摘要】近幾年來，隨著職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，企業(yè)對中等專業(yè)人才的需求日益增加，我們中職培養(yǎng)的技術(shù)人才愈加受到青睞。然而這也導(dǎo)致了在職業(yè)中專課程的學(xué)習(xí)當(dāng)...

2025-01-16 22:46

淺談中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革 淺談中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革 摘要：本文以計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置為研究對象，對我校計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的改革與發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，特別注重從學(xué)生的就業(yè)和企...

2024-11-15 22:34

寓德育于專業(yè)課的教學(xué)中-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：寓德育于專業(yè)課的教學(xué)中 寓德育于專業(yè)課的教學(xué)中 夏紹學(xué) 德育是教學(xué)科學(xué)的重要組成部分，在新的歷史條件下，要把學(xué)校的德育工作搞好，就應(yīng)準(zhǔn)確的理解把握德育的內(nèi)涵。德育包括政治教育、思想教育、...

2025-11-05 18:59

中職數(shù)學(xué)61-數(shù)列的概念-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2025-07-26 00:58

中職數(shù)學(xué)-實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】1實(shí)數(shù)指數(shù)2一般地，an（n?N＋）叫做a的n次冪．一、正整數(shù)指數(shù)冪規(guī)定：a1＝a．a(chǎn)n冪指數(shù)（n?N＋）底數(shù)3（1）23×24＝；（2）(23)4＝；（3）＝

2025-08-04 23:54

中職數(shù)學(xué)不等式備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)備課單第2學(xué)月1課時課題教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解比較兩個實(shí)數(shù)大小的方法；技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計算技能情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)比較兩個實(shí)數(shù)大小的方法難點(diǎn)比較兩個實(shí)數(shù)大小的方法的應(yīng)用用具教學(xué)課件教

2025-04-16 13:24

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊-上冊期末試題-資料下載頁

【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）期末試題一選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求，把正確選項寫在表格中。四個結(jié)論：①｛1，2，3，1｝是由4個元素組成的集合②集合｛1｝表示僅由一個“1”組成的集合③｛2，4，6｝與｛6，4，2｝是兩個不同的集合④集合｛大于3的無理數(shù)｝是一個有限

2025-04-04 03:02

5淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)課知識-wenkub

5淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)課知識(已修改)

5淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)課知識(編輯修改稿)

5淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)課知識-wenkub.com

5淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)融合專業(yè)課知識(已改無錯字)