5農(nóng)村小學(xué)體育器材的開發(fā)和利用-wenkub
2024-09-04 05 本頁面
【正文】 進(jìn)行科學(xué)管理，避免器材流失，延長器材使用壽命。國家已制訂了各級(jí)學(xué)校體育器材設(shè)施配備目錄，各地學(xué)校都爭取有計(jì)劃、有步驟的逐步 配齊，并在原有的基礎(chǔ)上逐步改善。目前農(nóng)村學(xué)校 的體育器材主要以學(xué)校自籌、自制為主，和城市學(xué)校相比，農(nóng)村學(xué)校爭取社會(huì)贊助改善體育教育條件的可能性很小，只有 %的農(nóng)村中小學(xué)器材達(dá)到全國最低器材目錄標(biāo)準(zhǔn)。但是目前許多農(nóng)村小學(xué)體育器材匱乏，體育器材的配備達(dá)標(biāo)率低，本文討論農(nóng)村小學(xué)體育設(shè)施資源的開發(fā)和利用，以緩解當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育器材配備匱乏的問題，供廣大農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)相關(guān)工作人員參考。 [關(guān)鍵詞 ]農(nóng)村；小學(xué)體育；體育器材；自制一、農(nóng)村小學(xué)體育設(shè)施現(xiàn)狀分析場地器材匱乏農(nóng)村小學(xué)體育器材達(dá)標(biāo)率不到百分之五十。就本鎮(zhèn)各農(nóng)村小學(xué)所擁有的體育器材來看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》對農(nóng)村小學(xué)所規(guī)定的要求，因此，對于體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，帶來一定的難。不過，由于各地、各校的辦學(xué)條件差異很大，在農(nóng)村小 第 2 頁 共 8 頁 學(xué)，各類體育器材按國家制定的配備目錄配齊，有很大困難，而要實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)基本的體育器材設(shè)施是基礎(chǔ)。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：１、分類存放學(xué)校應(yīng)盡量選擇通風(fēng)、明亮、干燥的 房子作體育器材保管室；器材要分類存放，一目了然，避免因堆放雜亂無章，在搬運(yùn)時(shí)造成不必要的人員和器材的損傷，平時(shí)用后應(yīng)及時(shí)清掃、擦凈。５、定期維修對安排在室外的固定器材，如籃球架、跳高架要定期不定期檢查螺栓是否松 動(dòng)，以保證練習(xí)。７、加強(qiáng)教育要把愛國愛校、勤儉持家、愛護(hù)器材的宣傳貫穿于每次課當(dāng)中，使廣大師生共同珍惜和愛護(hù)由社會(huì)、學(xué)校和體育工作者經(jīng)過多年為之而奮斗才充實(shí)起來的一點(diǎn)家當(dāng)，不要由于我們自己的不合理損耗，造成體育器材的匱乏。學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)在教育經(jīng)費(fèi)中應(yīng)占一定比例。體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以來跨欄，也可以用來作投射門，還可以用 作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。接著哪吒們拿著它鍛練本領(lǐng)。所以，我覺得只要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可以開發(fā)常 用器材的許多新功能。當(dāng)學(xué)生拿到手的時(shí)候，紙是卷起來的，那是一根小棒，讓學(xué)生想象，這根小棒可以用來干什么。通過老師的提醒，學(xué)生開始了玩報(bào)紙，有的當(dāng)成披風(fēng)，迎著風(fēng)大搖大擺
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1