蘇教版四年級下冊認(rèn)識梯形之一-wenkub
2022-12-01 01:07:47 本頁面
【正文】 等 預(yù)習(xí)設(shè)計 1. 自學(xué)書上第 46 頁的例題，知道什么是梯形和梯形的上底、下底、腰和高。 ，學(xué)會用不同方法做出一個梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。 ，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進一步發(fā)展對“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣。 2. 想辦法做一個梯形，標(biāo)一標(biāo)上底、下底和腰。 觀察 交流（平行四邊形，兩組對邊分別平行且相等）。提問：圖中有梯形嗎？ ，記一記。（預(yù)設(shè)12 分鐘） 1．小組交流做法、操作、交流作品。 獨立操作，交流畫圖和測量的方法。 測量驗證并交流結(jié)果（兩腰相等）。 指出上底、下底、腰并交流。比比哪個小組做的梯形多（巡視）。 3．認(rèn)識梯形的高。提問：什么是梯形的上底、下底、腰和高？ 結(jié)合回答在黑板上梯形的相應(yīng)位置板書 5．認(rèn)識等腰梯形。 提問：第二個梯形的
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