教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案范本-wenkub
2024-09-03 07 本頁(yè)面
【正文】 宣傳準(zhǔn)備。 幼兒訪談：中大班班主任圍繞 “ 教師節(jié) ” 組織幼兒討論，共同描述 “ 我喜歡的老師形象 ” 。 幼兒園以 “ 教師節(jié) ” 活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)自制賀卡、朗誦兒歌、愛(ài)的抱抱等多種形式歌頌教師，發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，教育幼兒學(xué)會(huì)感念師恩、尊重教師、欣賞教師，共同建立和諧愉悅的師幼生關(guān)系。 教師演講：圍繞 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題，分年 級(jí)組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。 制作 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 9 月 10 日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。 園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。 呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。 環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。 初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。 ) 請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。 老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么 ? (請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情 ) 老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢 ?你們有什么好的想法呢 ? (討論老師本領(lǐng)大 ) 老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老
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