中專班主任工作心得-wenkub
2024-09-03 02 本頁面
【正文】 任愛優(yōu)等生是人 。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。 再次關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。中專生即將走向社會，等待他們的 是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里 ?他們將走向何方 ?班主任是他們走向理想之路的引路人。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。 關于中專班主任工作心得 擔任 **學校 **班班主任距今已經有一年時間了，在這一年時間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔任授課，所以感慨頗深，下面就是這段時間的工作總結： 首先是構建師生對話平臺，在教學過程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學生的動態(tài)，想法。 “ 嚴師出高徒 ” 這話沒錯，但這還不夠。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己 的事情，不是班主任的事情。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。喜愛優(yōu)等生，歧視后進 生，是班主任狹隘教育觀的表現。愛后進生是神。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的 制度與方法，使自己不斷地完善。建立班級量化考核管理制度 。正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度 。 中專班主任工作心得體會 雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。 協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 中專班主任工作心得 一 . 班級整體情況大調查 本班為外地生源，接手時沒有任何學生以前的檔案材料，但在 兩份材料檔案的調查和跟學生家長面對面或者電話聯(lián)系了解下，很快地對每個同學的性格、成績、愛好、特長等有了大概了解。體現在我們班主任工作中，難于管理主要表現在以下幾個方面： 一 )沒有升學壓力，沒有學習動力，缺乏學習氣氛。 二 )、思想比較單純，容易受不良社會風氣的影響。 三 )、沒有樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣需要紀律的約束，最終能使學生收益終身。
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