【總結(jié)】《背影》教學設計教學內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語言,抒發(fā)了父子間至真至誠的感情,感動了一代又一代的人。教學目標:1、體會父子深情。2、學習本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點:父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點:浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過關:1、
2024-12-05 07:45
【總結(jié)】《木蘭詩》教學設計教學目標:1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。3.培養(yǎng)學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點:理解木蘭的人物形象及體會木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學方法:情境教學法、誦讀法、討論點撥
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】《馬說》教學設計【教學設想】通過本堂課的教學,讓學生由讀到悟,由悟到明,了解古代人才被埋沒的根本原因,從而珍惜我們今天來之不易的幸福時光。在這堂課中,讓學生了解“說”這種古文體裁,積累一定的文言知識,并通過合作探究,加深對文章思想內(nèi)容的理解,認識、學習、運用“托物寓意”的表現(xiàn)手法?!窘虒W目標】1、掌握文中的主要實詞和虛詞的用法。2、理解《馬說
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】《〈陳毅市長〉選場》導學案主備人:劉秀萍學習目的1.理解作品中的戲劇沖突。2.把握話劇的特點,理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。3.體會陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優(yōu)秀作風。學習重點:理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu);欣賞話劇語言。學習過程一.導入新課(簡介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖)上海市第一任市長是誰?
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】第一篇:《荷葉母親》教學設計 《荷葉母親》教學設計昌邑市實驗中學王海英 教學目標: 知識與技能目標: (1)指導學生把握詩文的感情基調(diào),有感情地朗讀課文,體會本文感人至深的親情;提高散文詩的朗...
2024-11-16 02:22
【總結(jié)】正文:《荷葉·母親》教學設計 《荷葉·母親》教學設計 《荷葉·母親》教學設計1 教學目標 知識與能力: 1、指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 2、理解兩首詩末...
2024-11-16 03:17
【總結(jié)】正文:荷葉母親教學設計 荷葉母親教學設計 荷葉母親教學設計1 一、教學目標: 1、有感情地朗讀本詩,體會作者的情感變化; 2、品味語言,理解托物寄情的寫法;領悟作者對母愛的贊頌。 二、教學...
2024-11-16 23:15
【總結(jié)】第一篇:荷葉母親精品課教學設計 [教學目標] 1、知識與技能:指導學生把握散文詩的感情基調(diào),有感情地朗讀課文。 2、過程和方法:用多種方式讀來品味本文清麗的語言,體驗散文詩的思想感情。 3、情...
【總結(jié)】第一篇:荷葉母親教學設計正式版 荷葉母親》教學設計(簡案) 加格達奇區(qū)第四中學陸彩虹 教學目標: 1、知識與技能目標:賞析文中優(yōu)美的句子,掌握以物喻人的寫作手法。 2、過程與方法目標:培養(yǎng)學...
【總結(jié)】教學筆記:一、作者介紹光未然,原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作,“四一二”反革命政變后輟學,曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《散步》教學設計白龍初中楊雪梅教學目標:①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點:整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準備:學生:強調(diào)課文預
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】第一篇:《荷葉母親》教學反思 《荷葉母親》教學反思 方來友 《荷葉母親》是人教版七年級上冊第五單元冰心的一篇散文。文章短小易懂,故在教學設計的時候刪繁就簡,抓住“朗讀美文”和“體味深情”兩個...
2024-11-16 03:18
【總結(jié)】第一篇:荷葉母親教學反思 《荷葉母親》教學反思 《荷葉母親》新入選教材不久,可借鑒經(jīng)驗甚少。又因為其本身短小易懂,故而在教學設計的時候刪繁就簡,抓住“朗讀美文”和“體味深情”兩個關鍵詞,引導學生反...
【總結(jié)】第一篇:荷葉母親教學案 七年級上語文《荷葉母親》教學案序號出題人YZL 一、教學目標 ①知識與能力:指導學生把握詩歌的感情基調(diào),有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 ②過程和方法:品味詩...
【總結(jié)】《藤野先生》學案【預習】,找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導學】
2024-11-19 21:28