專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告7篇-wenkub
2024-09-03 02 本頁面
【正文】 專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇 2 20__年 __月 __日，我來到了南寧第三十六中開始了一個半月的教育實(shí)習(xí)。 總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不能因?yàn)橐粫r的沖動，而破壞了整個活動。正如實(shí)習(xí)開始，學(xué)校副校長所說的 “ 備學(xué)生 ” ，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。最后，唯一感到遺憾的是，我們的交流時間太短。 還有，那就是在高一七班的交流會。 再次，實(shí)習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。第一堂課前，我的心 “ 嘭嘭 ” 直跳。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告如何寫呢？這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，這時候就十分有必須要寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了！以下是小編精心收集整理的專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。有了這份動力，才會想出設(shè)計(jì)出更好更科 學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。當(dāng)我第二次課效果不好時，當(dāng)時實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì) 學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計(jì)到的。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。這次實(shí)習(xí)，在鄧?yán)蠋煹南ば闹?導(dǎo)下，能檢驗(yàn)我所學(xué)的知識；在覃老師的精心帶領(lǐng)下，能使我了解班主任工作，這都為我走上教師崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心輔導(dǎo)高一（ 2）班學(xué)生，爭取都有進(jìn)步。我還與學(xué)生一起參與到班上的活動中，并開展 “ 攜手并進(jìn)，共創(chuàng) 2 班輝煌 ” 主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，團(tuán)結(jié)的 `力量是強(qiáng)大的，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在班級創(chuàng)建中，大家共同努力創(chuàng)造屬于 2 班的輝煌。 三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中受益匪淺。如若有問題，認(rèn)真修改。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 ! 實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任老師，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。作為一名合格的教師，這是必須的。 實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。了解學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不
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