幼兒園家訪工作計劃五篇-wenkub
2024-09-03 01 本頁面
【正文】 要 .，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 。下面是小編收集整理的幼兒園家訪工作計劃五篇范文，歡迎借鑒參考。 幼兒園家訪工作計劃五篇 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 幼兒園新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感 。 二、情況分析： 上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原 先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上 ，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。 五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。 幼兒園家訪工作計劃五篇 (二 ) 任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下： 家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣，如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機(jī)會。 家訪工作重點放在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。隨著教育工作 的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。 幼兒園家訪工作計劃五篇 (三 ) 一 .情況分析 家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。 二 .家長工作目標(biāo) ，家訪，了解到幼兒在家的生活
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