【總結(jié)】《橢圓》導學橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考??嫉闹R點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】命題及其關(guān)系--四種命題同步練習一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分,共36分.1.給出以下四個命題:①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三內(nèi)角相等”的逆否命題.其中真命題是 ()A.①②
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】四種命題:(1)太陽是饒著地球轉(zhuǎn)的;(2)禽流感能人傳人嗎?(3)??R?3,2,1;(4)ax?;(5)32?a是有理數(shù);(6)奇數(shù)的偶次方是偶數(shù).其中是真命題的個數(shù)是.2.已知BA,是兩個集合,則下列命題:(1)若ABABA???則,;(2)若B
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】量詞(三)教學過程學生探究過程:1.思考、分析下列語句是命題嗎?假如是命題你能判斷它的真假嗎?(1)2x+1是整數(shù);(2)x>3;(3)如果兩個三角形全等,那么它們的對應邊相等;(4)平行于同一條直線的兩條直線互相平行;(5)海師附中今年所有高中一年級的學生數(shù)學課本都是采用人民教育出版社A版的教科書;
2024-11-23 00:56
【總結(jié)】§圓錐曲線教學目標,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學符號或自然語言的描述。2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學重點、難點重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點:用數(shù)學符號或自然語言描述三種曲線的定義[教
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】1e2eaPOA'P'B'C'BAC間向量的基本定理教學目標1.掌握及其推論,理解空間任意一個向量可以用不共面的三個已知向量線性表示,而且這種表示是唯一的;2.在簡單問題中,會選擇適當?shù)幕讈肀硎救我豢臻g向量。
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能(1)了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關(guān)系;(2)初步領(lǐng)會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念;[(3)學會根據(jù)已有的情景資料找規(guī)律,進而分析、判斷、歸納結(jié)論;(4)強化“形”與“數(shù)”一致并相互轉(zhuǎn)化的思
【總結(jié)】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學目標?了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。?教學重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學難點:正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填上適當?shù)脑~
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】42xyO(第11題圖)y=f(x)l江蘇省淮安市四星級高中2021-2021學年度第一學期期末考試高二數(shù)學試卷命題:江蘇省盱眙中學數(shù)學組注意事項:1、本試卷共4頁,包括填空題(第1題~第14題),解答題(第15~第20
【總結(jié)】鹽城景山中學高二年級2021---2021學年度第一學期期中考試數(shù)學試題一、填空題:(本大題有14小題,每小題5分,共計70分)1、命題“xxRx31,2????”的否定是▲.2、“a=1”是“函數(shù)2()23fxxax???在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù)”的
2024-12-05 09:20
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關(guān)系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】全稱量詞與存在量詞(第二課時)含有一個量詞的命題的否定高中數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語已知,若對,總,使得
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】曲邊梯形的面積教學目標1.通過實例直觀了解微積分基本定理的含義。2.理解以直代曲的思想重點難點微分與積分教學過程一.情境創(chuàng)設(shè)微積分在幾何上有兩個基本問題;“曲線梯形”的面積。二.新授直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所
2024-12-05 09:29
【總結(jié)】不等式的證明方法教學目標知識與技能:比較法,綜合法,分析法:反證法,換元法,放縮法[過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點初步學會不等式證明的三種常用方法:比較法,綜合法,分析法教學
【總結(jié)】重慶市萬州分水中學高中數(shù)學選修2-1《空間向量的數(shù)量積》教案備課時間教學課題教時計劃1教學課時1教學目標1.掌握空間向量的夾角的概念,掌握空間向量的數(shù)量積的概念、性質(zhì)和運算律,了解空間向量數(shù)量積的幾何意義;2.掌握空間向量數(shù)量積的坐標形式,會用向量的方法解決有關(guān)垂直、夾角和
2024-12-05 03:08