幼兒園大班新學期計劃書-wenkub
2024-09-02 20 本頁面
【正文】 夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。 孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。 在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。 幼兒園大班新學期計劃書篇一 一、班級情況分析： 本學期我班共 56 名幼兒，其中男生 32 名，女生 24 名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。特別是在語言方面，不少幼兒 能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。增強了為自已服務的意識，也產(chǎn)生了為大家服務的意識。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強，對班內(nèi)的一些 常規(guī)也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特別關注和幫助他們。 二、本學期教育總目標： 根據(jù)本學期園務計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。 、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。 (二 )語言 、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。 。 。 、動作表達探索過程。 。 五、具體工作安排 九月份 讓幼兒理解教師節(jié)，懂得尊敬長輩，尊敬老師。 一、二月份 喜迎元旦，小朋友注意假期安全。大班本學期的工作計劃如下： 一、班級基本情況： 本學期我班幼兒有 30 名，其中男孩子 名，女孩子 名，本學期班來了 位插班生。幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。個別孩子語言表達能力較差 。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是 “ 如何
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