【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點：難點：考點：基礎(chǔ)在線1．如圖1所示，在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線，給導線通電時，磁針會____，改變電流方向，重做實驗，磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明：________
2025-11-21 12:14
【總結(jié)】電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢？第三節(jié)磁場對電流的作用電動機姜堰市張甸實驗學校楊青實驗1裝置實驗1?1、閉合開關(guān)觀察，原來靜止在磁場中的導體運動情況．?2、磁場方向不變，改變電流方向，觀察磁場中導體運動方向．?3、電流方向不變，改變磁場方向，觀察磁場中導體運動方向．?4、同時改變電流方
2025-11-10 09:56
【總結(jié)】一、電阻[教學設(shè)計]學生已對電路和電流都有了初步的認識，學生通過把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認識不同物體的導電性能，區(qū)別導體和絕緣體，從常見的調(diào)光臺燈引入，課堂上通過實驗探究影響電流大小的因素，讓學生根據(jù)大家交流的成果知道導體在導電的同時又對電流有阻礙作用的性質(zhì)，形成電阻的概念，進一步講授單位。通過學生閱
2025-11-11 00:21
【總結(jié)】第二節(jié)變阻器一、教材分析重點、難點剖析1．滑動變阻器的原理從決定電阻大小的因素看可以通過改變長度、橫截面積、材料、溫度來改變電阻大小，但是從實際操作來考慮，改變長度簡便可行，只要利用一個滑動頭在電阻線上移動即可改變電阻線連入電路的長度，從而改變電阻大小。學習中應(yīng)注意將實物、結(jié)構(gòu)示意圖、電路符號進行對照（圖14-8）。例如：三個圖中標
2025-11-30 04:38
【總結(jié)】第16章電磁轉(zhuǎn)換一、磁體與磁場活動觀察與實驗發(fā)現(xiàn)磁體對大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性。2.磁體的兩端對大頭針的作用最____(強/弱)強(概念二):磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.
2025-11-19 00:07
【總結(jié)】張莊中學九年級物理科講學稿課題電磁波及其傳播課型新授時間備課組成員張延輝、朱紹海、朱濤、葛傳寶主備人葛傳寶審核九年級備課組教學目標：（1）知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量、以及信息。⑵了解振動的振幅、周期與頻率，波長與波速的物理意義：在觀察演示實驗的現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，歸納出波的基本特征；了
2025-11-11 00:19
【總結(jié)】磁場對電流的作用力1．通電導體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟和有關(guān)。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向。2．關(guān)于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關(guān)系，下列說法中錯誤的是
2025-11-21 04:07
【總結(jié)】教科版九年級《電流》同步測試知識點一:認識電流1.在20s內(nèi)通過某導體橫截面的電荷[量]是40C，則通過該導體的電流是A。知識點二:測量電流[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.下列電路中測燈L1的電流，正確的是（）3.在實驗室，魯慧中同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是
2025-11-06 21:21
【總結(jié)】第三節(jié)電流和電流表的使用水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來電流通過燈絲,能使燈泡發(fā)光水流導體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個燈泡通電,你發(fā)現(xiàn)了什么?電路中電流有大有小一、電流強度：表示電流的大小簡稱電流。符號：
2025-11-19 00:08
【總結(jié)】曲周縣第三中學導學案九年級物理電流（二）授課人:上課時間:_月日__班學生姓名__________學習目標1．通過實驗探究，知道并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。自學備注學法指津閱讀課文，大膽猜想，設(shè)計實驗，觀察試驗，分析總結(jié)得出結(jié)
2025-11-23 13:24
【總結(jié)】《壓強和浮力》探究題剖析物理是一門實驗科學，科學探究是物理教材及中考的重點。在試題設(shè)置及實際探究過程中，有涉及探究七個要素完整的探究，也有只涉及其中一些細節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一
2025-11-30 04:34
【總結(jié)】二、內(nèi)能熱量教學目標1、知識與技能了解內(nèi)能的概念，能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系能結(jié)合實例分析，知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式了解熱量的概念，知道熱量的單位2、過程與方法能應(yīng)用熱量計算公式進行簡單的計算體驗用類比法，加深對物理概念理解的過程3、情感、態(tài)度和價值觀了解用熱傳遞來改變內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的
【總結(jié)】電流通過導體時導體發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.電流的熱效應(yīng)制成電熱器的原理生活中還有哪些電熱器……問題電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)？猜測電流電阻通電時間設(shè)計實驗實驗方法控制變量法實驗電路圖Q1:怎樣研究電熱器
2025-11-29 08:51
【總結(jié)】第2課時磁體與磁場(2)課堂鞏固1．磁體周圍的空間存在著，磁體間的相互作用是通過而發(fā)生的。2．磁場是看不見、摸不著的，但我們可以根據(jù)它的基本性質(zhì)來認識它，磁場的基本性質(zhì)是。3．磁場是有方向的，人們規(guī)定，在磁場中的某一點，小
2025-11-26 02:58
【總結(jié)】九年級物理學科講學稿課題：能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3．情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負
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