師范幼兒園實習(xí)生自我鑒定-wenkub
2024-09-02 20 本頁面
【正文】 。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。也使越來越喜歡幼師這 個職業(yè)。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易 ! 剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。師范幼兒園實習(xí)生自我鑒定 實習(xí)讓師范實習(xí)生增 T 長不少知識，積累經(jīng)驗。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。二來還為課堂帶來一些活力。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了，經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通
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