【正文】 善于，確定努力方向 回顧一學期的工作，為忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶 。 1各班幼兒評語卡的填寫和教材使用情況的統(tǒng)計。 1接受了兩位來園培訓學 習的教師。 本園代表民辦園接待了由關(guān)主任帶領(lǐng)的北師大出版社 的張社長及省教育廳領(lǐng)導對于教材的回訪工作，安排了教師座談會，并提出來對新教材的一些意見。安排 了兩名教師在臨夏師范學校參加為期半月的幼教崗位培訓，計劃有兩名教師參加國培在合作師專的崗位培訓。 園長為教務辦配備了供各班使用的 6 臺多功能擴音器及移動硬盤一個，各 班教室里裝置了電視、電腦、白板、觸屏多功能一體機， 1 在組織班級活動，集體教學活動等方面提供了很大的幫助，開拓了幼兒視野。 幼兒園園長個人年終工作總結(jié)范文篇 1 如今的學前了充滿了競爭，在各園的挑戰(zhàn)與發(fā)展并存的今天，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的根基發(fā)展。園長雖然是一個幼兒園最高的決策者，但切記，園長是需要負責幼兒園的整體運營的。作為一名業(yè)務園長，分明感到責任的重大 !尤其是每次參加教育局舉行的公、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，教師技能大賽、各園相互參觀學習等活動，我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復雜、沉重，但我一直記得要將壓力變?yōu)閯恿Γ瑥墓芾斫虅辙k的各領(lǐng)域工作入手，以教研為切入口，以培訓教師為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園開放互動工作為支撐點，扎實開展教務辦的各項活動，不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法，有時候還 是在持之以恒的堅持著，因為我始終相信學前教育要遵循它的基本原則，才能發(fā)揮長期的最好的狀態(tài)，在很多狀況下改變不了的狀態(tài)使我們無能為力，但只要不違背幼兒園理念又能為學前教育提供養(yǎng)分的話我還會全力以赴的去實施。 本學期接待了州人大、市政協(xié)、市教育局組成的 4 組調(diào)研團隊、對于調(diào)研后的工作在市教育局進行了總結(jié)會議。 于 4 月 17 日組織本園教師報考教育學和心理學兩門考試，從報名收費、照相、打印座位單進行了全程服務。 五月分在教務辦人員不足的前提下聽取了園長安排，由教務辦統(tǒng)籌安排，各位教師緊張而又忙碌的排練了題材新穎的各類節(jié)目，在 15 個節(jié)目中選出了前四名進行了評獎，在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式。 (馬相紅、馬雪娟 )實習結(jié)束后以書面形式給他們做了實習評估，并留幼兒園一份培訓體會。 1整理各項學期末的文件資料，各班級幼兒用品、教師用品等 二、教育教學工作的推進與發(fā)展 加強管理，激活日常教學 幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。反思各項工作，為新學學期的啟航揚起新的風帆：不斷總結(jié)，提高管理水平。抓重點教師的培養(yǎng)、重點領(lǐng)域的實施策略，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的 具體目標和實施步驟。 面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。 從開學初制定了教師培訓及內(nèi)容。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。 為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展制作教具活動、游戲演練活動，環(huán)境布置評比、月任務評價等活動，鼓勵教師，通過各項活動優(yōu)秀教師脫穎而出。在做好自己部門的各項工作以外還要承擔各部門的銜接調(diào)配工作，作為一名業(yè)務園長不是一個職務，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。以自己僅有的能力做好教務辦的各項管理工作，這還需要園領(lǐng)導的支持及引導和各位教師的積極協(xié)助和配合。 “ 晚會 ” 的質(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。同時與王副園長、年段長一齊同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成 ?? 每當茫然的時候，查閱資料、總 結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。 三、加強培訓，促進教師成長 我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務潛力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度。三是重視群體素質(zhì)的提高。本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，于 5 月 23 日，以 “ 藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法 ” 為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動 。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個 新的層次。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng) 。我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上 。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙 化辦公。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。 面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大 。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“ 彩虹報 ” 為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使 “ 人人講安全、事事講安全、時時講安全 ” 的意識深入人心。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 “ 三個原則 ” 、 “ 四個嚴格 ” 、 “ 五個認真 ” ，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例 責任事故發(fā)生。在教培研中心王明珠教師的指導下，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解。 (4)玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。各班教師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。 園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量， 10 月 12 日至 14 日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個 環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念。 進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。 參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課 后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工供給了保障。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度。出席會議的有正副園長、保健教師，及 13 位幼兒家長。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定