小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文(5篇)-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn) —— 艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺 不錯(cuò)的 !下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。晚上，我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開展活動(dòng)。 年輕的陳琳老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手 地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。 二、加強(qiáng)管理，恪盡職守為范 進(jìn)入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、目的明確，準(zhǔn)備周到細(xì)致。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？這里給大家分享一下關(guān)于小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文，方便大家學(xué)習(xí)。 小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 1 草長鶯飛，春日融融， 4 月 8 日，小學(xué)部五年級(jí)全體師生趁著這美好春光，滿懷激情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展 “ 走進(jìn)農(nóng)家 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 為了做好這次社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長委員會(huì)的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《致家長的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。 每天清晨 6： 00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動(dòng)都開展得有聲有色，取得實(shí)效?；?地中心為我們帶來了極具風(fēng)情的印度舞蹈，網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了精彩的朗誦，我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，還有表演跆拳道的。 21 個(gè)小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中，與接待戶相處如家人：尊敬長輩，愛護(hù)幼小，以禮相待 。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨：我們能做的 “ 家 ” 事，都讓給我們來做吧 !活動(dòng)之余，孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾，一張張燦爛如花的笑臉，成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都寫下了自己的活動(dòng)日記，《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪，我還會(huì)再來》《團(tuán)結(jié)力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份激動(dòng)、自信、堅(jiān)定。三天的實(shí)踐生活也讓我們思考：生活，真的是一本活的教科書，平時(shí)在家被奉為 “ 小皇帝 ” 的孩子們，在這里卻能團(tuán)結(jié)一心，自理自立。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了許多感觸。我拿到宣傳冊(cè)以后便分工開始一家一戶的發(fā)放宣傳冊(cè)，同時(shí)碰到家里是年老的 老人時(shí)，也會(huì)盡力幫他們一些自己力所能及的活兒；但是并不是每家都有人，我們?yōu)榱俗龅阶詈眠€是選擇記下門牌號(hào)，等發(fā)完一遍以后，再回過頭看 看這些家里會(huì)不會(huì)有人了，雖然看上去方法是笨拙了些，但是卻是我們的一片心意。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。甚至有些人，在我們上門宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)會(huì)了很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。 在這種情況下，社區(qū)有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。 這次社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。在競(jìng)爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些初入社會(huì)的大學(xué)生們， 獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。我知道，只有在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。 、二年級(jí)實(shí)踐研究題 讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活 的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個(gè)多月。 夏令營活動(dòng)階段。 我們夏 令營報(bào)名階段是于 7 月 01 日至 7 月 10 日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容： 破冰活動(dòng)， 介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，
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