【總結(jié)】第一節(jié)綠色開花植物的生殖教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)的內(nèi)容是綠色開花植的生殖,主要介紹了綠色開花植物的有性生殖和無性生殖。在教學(xué)時,教師應(yīng)該和學(xué)生一起融入課堂當(dāng)中,在講解綠色開花植物生殖的課程中配合掛圖的使用,詳細的講解受精的過程,揭開植物生殖的秘密,為以后動物的生殖和發(fā)育和人的生殖和發(fā)育打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)
2024-12-05 11:07
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學(xué)生情感。【學(xué)習(xí)重難點】1、研習(xí)作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】26.三峽主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力。2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。3、了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】●走近作者酈道元(466~527)字善長,北魏范陽涿縣(
2024-12-05 07:56
【總結(jié)】到苗圃去踏青春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們?nèi)タ纯疵缙灾猩L著的那些植物吧?。?!果樹苗柏樹苗枇杷樹苗松樹苗思考與討論苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來的呢?用種子繁殖1.2.3.4.5.你知道嗎?植物最常見的繁殖
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】第三課時機械能?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練簡單機械功和能要點考點聚焦本課時涉及的考點有:能的概念理解,影響動能和勢能大小的因素,動能和勢能轉(zhuǎn)化的實例分析,動能、勢能變化對機械能的影響,能的轉(zhuǎn)化與守恒.從中考命題看,上述考點常以填
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)專題系列一、聲音的發(fā)生和傳播1、聲音的發(fā)生:聲音產(chǎn)生于物體的振動(即聲源);聲源可以是固體、液體或氣體!2、聲音的傳播:⑴聲音的傳播依賴于媒介物質(zhì),一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播。注:真空中不能傳播聲音?、坡曇魝鞑サ乃俣冉新曀伲宦曀倥c物質(zhì)種類和溫度有
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】1-1通信的工作方式有哪幾種?1、按通信對象的數(shù)量分類:點與點通信、點到多點通信和多點到多點通信2、按消息傳送方向與時間分類:單工通信,半雙工通信和全雙工通信3、按數(shù)字信號傳輸順序分類:串行傳輸和并行傳輸1-2試舉例說明模擬通信系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)中哪些是基帶傳輸系統(tǒng)?哪些是頻帶傳輸系統(tǒng)?通常把有調(diào)制器/解調(diào)器的通信系統(tǒng)成為頻帶傳輸系統(tǒng)。
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】你猜得著嗎?物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是增加、減小、還是不變?演示實驗1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:(1)在錐形瓶中放一小塊白磷(2)稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(3)點燃白磷,觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象(4)冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量演示實驗1小結(jié)M1=
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】《生命的誕生》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.了解生命誕生的過程;2.知道生命來之不易,懂得珍愛生命,感恩父母。二、教學(xué)重難點1.重點:生命的誕生過程;感悟生命的來之不易2.難點:如何使學(xué)生感性的認識生命的誕生,進一步理性的意識到生命的偉大,懂得珍愛生命,感恩父母三、教學(xué)流程
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】11、生物繁殖新技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1.了解雜交、植物組織培養(yǎng)、人工繁殖、胚胎移植等一些較新的生物繁殖方式。2.了解克隆技術(shù)、太空育種等一些最新的生物繁殖方式。3.培養(yǎng)學(xué)生運用多種方式進行科學(xué)調(diào)查的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。4.通過了解繁殖技術(shù)的不斷進步,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的價值觀。
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與生活科技是科學(xué)技術(shù)的簡稱。科學(xué)是人類在長期認識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系,也就是去探索、去發(fā)現(xiàn)我們還不知道的東西。技術(shù)是指人類根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和應(yīng)用科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質(zhì)裝備。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民的生活水平越來越高,人們的物質(zhì)生活豐富了,文化水平
2024-12-05 08:00
【總結(jié)】5、動物的繁殖教學(xué)目標(biāo):1、基本知識:知道卵生和胎生是動物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命過程是不一樣的,感受不同生物生命過程的復(fù)雜多樣,能列舉常見的幾類動物的不同生殖方式。2、過程與方法:運用圖片、視頻和文字材料等資料,獲取和整理動物的不同的繁殖活動的信息,體驗科學(xué)探究中邏輯推理及運用想象建立假設(shè)和理解的重要性。3、情感
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】《最后一課》片斷教學(xué)坂面中學(xué)莊智培教學(xué)內(nèi)容:《最后一課》下課部分內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維(2)通過表演,加深學(xué)生對韓麥爾先生的愛國之情的理解教學(xué)重點:通過分析韓麥爾先生的動作、語言、神態(tài)體會他對祖國的熱愛教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生運用課本劇的形式詮釋課文內(nèi)容,刻畫韓麥爾先生的形象教學(xué)用具準(zhǔn)備:鐘、
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】1、構(gòu)成細胞膜的主要成分是,基本骨架是。是生物膜功能的體現(xiàn)者。2、細胞膜具有識別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。3、細胞膜的運輸作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):。滲透作用
【總結(jié)】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認識科學(xué)技術(shù)