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五年級教學工作計劃5篇范文-wenkub

2024-09-02 18 本頁面
 

【正文】 草原氣息,并能熟記樂曲的主題。 五、單元教學目標: 第一單元《北國之聲》 知識與技能:透過欣賞《北京的孩子逛北京》、《馴鹿》、《冬獵》,讓學生感受北國的完美風光,了解月琴、柳琴的基本音色和表現(xiàn)手法。在組織音樂教學活動時,我將充分挖掘音樂作品的藝術(shù)資料和情感內(nèi)涵,發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力,創(chuàng)造性地設(shè)計生動活潑的教學形式,以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣及愛好。 三、教學重難點: 重點:用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 在聆聽音樂的過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力,發(fā)展聯(lián)想與想象,提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的潛力。 本冊教材強調(diào) “ 以學生發(fā)展為本 ” 的教育理念,面向全體學生,包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。 五年級教學工作計劃 1 一、學生、教材基本狀況分析: 五年級學生音樂素養(yǎng)已經(jīng)成型,學生整體樂感較強。制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,切忌急于求成。由于生理上的變化和抽象思維潛力的進一步發(fā)展,自我意識隨之迅速發(fā)展起來,不僅僅已經(jīng)擺脫了對外部評價的依靠,逐步依靠內(nèi)化了的行為準則來監(jiān)督、調(diào)節(jié)和控制自己的行為,而且開始從對自己表面行為的認識、評價轉(zhuǎn)向?qū)ψ约簝?nèi)心世界更深入的評價,喜歡嘗試著從個性品質(zhì)、人際關(guān)系、自我價值等方面的特點來描述自我形象,這種自我評價的獨立性和穩(wěn)定性都隨著年級的升高而逐步提高。它以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。 在學唱歌曲的過程中學習切分節(jié)奏及樂句的重復、變化重復的創(chuàng)作手法。 難點:體驗音樂豐富的表現(xiàn)力,發(fā)展聯(lián)想與想象,提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的潛力。 重視實踐,培養(yǎng)潛力 音樂課是實踐性很強的教學活動。 過程與方法:用充滿歡快、喜悅的聲音演唱歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》,注意旋律的行進特點以及二聲部的和諧。 情感態(tài)度和價值觀:透過欣賞歌曲《上去高山望平川》,感受 “ 花兒 ” 高亢、明亮的特點。 第四單元《影視音樂》 知識與技能:能用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,透過欣賞,能夠?qū)χ型庥耙曇魳返暮锰幒妥饔糜谐醪降牧私?,能學會演唱歌曲《啊 !朋友》。 過程與方法:在感知不同風格音樂的基礎(chǔ)上,透過多媒體課件,對樂曲所描繪的自然景觀進行了解,從而進一步帶領(lǐng)學生掌握這些樂曲的音樂特點。 情感態(tài)度和價值觀:透過對音樂作品的學習激發(fā)學生用心、健康的生活態(tài)度,教會學生感恩于生活,用愛心回報社會。在五種課型中 ,學生比較愛好歌舞唱歌課 ,這種課型使學生在學習時積極性高 ,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。教材在注重培養(yǎng)學生音樂素質(zhì)的同時 ,還十分注重愛國主義教育 ,有利于學生開始樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分 ,是實施美育的重要途徑。 加強欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度 ,注重音樂知識和技能、技巧訓練 ,培養(yǎng)學生的學習能力 ,并在教學過程中滲透德育 ,改革進取 ,加快教育現(xiàn)代化 ,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習 ,通過綜合訓練 ,使學生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。 通過 “ 拍拍敲敲 ” 、 “ 聽聽想想 ” 、 “ 唱一唱 ” 等練習 ,提高學生的樂感和節(jié)奏感 。 注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練 ,指導學生有感情地歌唱 。 通過律動以及集體舞的訓練 ,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感 ,加強學生的全面素質(zhì) 。 五 年級教學工作計劃 3 一、教材分析 本冊是六年級上冊,本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有 11 課, 新東北風 唱支最美的歌 我可愛的家鄉(xiāng) 祖國印象 真善美的小世界 走絳洲 我跟阿爹拉駱駝 賀綠汀落水生還記 烏鴉與狐貍 踏雪尋梅 1音樂七巧板。 (2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 (6)注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。 (4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。在欣賞
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