20xx年學(xué)校年終工作總結(jié)-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，象韓玲玲、姜傳余、趙化西、王建東、張桂群、 陳立平、鄒煜煜、任秀平、趙慧等老師的教案堪稱精品。馬樹良、馬寶貴兩位老職工勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，為年輕人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。 通過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，教職工的政治理論素 養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。我們按照濟(jì)價(jià)費(fèi)字 [_]244 號(hào)文件、濟(jì)南市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和縣物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收 費(fèi) ldquo。設(shè)立了 ldquo。貧困生 rdquo。亂收費(fèi)，亂接受家長宴請(qǐng)，亂訂復(fù)習(xí)資料，亂增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 。我們通過召開學(xué)生家長會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、印發(fā) 致學(xué)生家長的公開信 、發(fā)放 征詢意見表 、 師德教風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表 等形式，誠懇征求學(xué)生家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。 自覺接受學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。三個(gè)代表 rdquo。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召 力和影響力。建立健全了師德建設(shè)，并師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。 一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 師德建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。、 ldquo。、 ldquo。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、省 ldquo。重點(diǎn)研究基地、省 ldquo。、中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教育委員會(huì) ldquo。學(xué)校先后被授予 ldquo。下面是為大家收集整理的 2024 年學(xué)校年終工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。 2024 年學(xué)校年終工作總結(jié)篇 1 過去的一年，我校以 ldquo。教育部學(xué)科四結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校 rdquo。創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn) rdquo。探究教學(xué) rdquo。英語特色教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校rdquo。濟(jì)南市規(guī)范化學(xué)校 rdquo。師德建設(shè)先進(jìn)單位 rdquo。為貫徹市縣教育局師德教風(fēng)建設(shè)會(huì)議及有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德教風(fēng) 建設(shè) 50 條》，制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》，并召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開展奠 定了基礎(chǔ)。 二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象 教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。所以，學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。和 ldquo。我們?cè)O(shè)立了 校長信箱 、 家長接待日 、 ldquo。本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》960 份、 300 份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、個(gè)別教師岐視后進(jìn) 生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成工會(huì)、年級(jí)主任等與個(gè)別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系 。讓學(xué)生家長為自己辦私事 )。設(shè)立了 ldquo。課堂開放日 rdquo。收費(fèi)通知單 rdquo?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。近年來，我校共有 30 人次分別獲得市縣師德教風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、走青春路做育花人師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。在年前縣全方位目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估中，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)在我校聽課 19 節(jié)，其中 18 節(jié)被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，評(píng)價(jià)說： ldquo。取得喜人成績，被確定為省 ldquo。研究性學(xué)習(xí)逐漸形成了學(xué)校品牌，并因此提高了學(xué)校的知名度，產(chǎn)生了十分積極的社會(huì)影響。學(xué)校教科研也初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)班 ldquo。為重點(diǎn)，以已有的兩項(xiàng)國家級(jí)課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、三項(xiàng)市級(jí)課題為主體，以七個(gè)縣級(jí)課題和三十多個(gè)校級(jí)課題為支干，以全校課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成，課題研討、資料整理、信息收集、心得撰寫、驗(yàn)收評(píng)估等課題的管理、考核工作已步入良性運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。有 11 人次獲全國一、二等獎(jiǎng)，占全縣獲獎(jiǎng)總 人數(shù)的 55%。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值周校長制、值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍 。的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。近年來，我校積極推行校務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認(rèn)可。另外學(xué)校還成立了 ldquo。 當(dāng)然，我們的工作還不可避免
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