高三班主任工作計劃具體安排模板5篇-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 ，積極向上，但是女生對數(shù)理化的學習，也都有一定的難度。 ５、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 應學校 “ 強化年級管理 ” 之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序 有效。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。班主任落實本班教師與 “ 臨界生 ” 的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。 ２、本學期德育教研主題為： “ 繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考 ” 。年級下達的各項任務。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立 “ 服務意識 ”為學生提供優(yōu)質服務；根據學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。高三班主任工作計劃具體安排模板 5 篇 計劃將致力于提高同學們的學習成績和課堂表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、創(chuàng)新意識和實踐能力，下面是小編精心整理的高三班主任工作計劃具體安排，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 二、工作目標 １、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 三、措施與要求 １、繼續(xù) 將德育貫穿在教育教學的全過程。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充 分發(fā)揮。 ４、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。 ７、建立班主任走訪制。 搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。 通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐 懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 ６、在學生中開展 “ 一幫一 ” 形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。 2.課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。 。 每一個學生都是不同的， 每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。 嚴格紀律管理。離高考只有三個月了，時間已經很緊了，為了使我們班在高考中能考出好成績，做好學生的后勤服務工作，特制定以下工作計劃： 一、勤談心，及時了解學生的心理狀態(tài) 高三學生的心理是相當脆弱的，特別是女生，考試不理想或同學關系處理不好，甚至老師、同學的一句話都會引起她想的很多，郁郁寡歡甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思考 “ 人為什么要活著？ ”之類的問題。對空檔時間多加以引導，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。 高三班主任工作計劃具體安排（篇 3） 高三是學生高中階段最重要的一年。本學期我班的工作計劃如下： 一、班級管理中，用制度說話。 。 備考復習，知識量大 ，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。 二、工作要點 確定本班的班級目標：團結拼搏，能上一本的奔名校，能上二本的奔一本能上三本的保二本！ 確定本班的班訓：仰望星空 ,放眼高考 ,持之以恒，更上一層樓 確定本班新班規(guī)：
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