青春亮麗主題班會演講稿5篇-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 暖流。適當?shù)暮炔省⑦m時的掌聲是觀眾對表演者的尊重，也是肯定。讓我們用文明的方式看這一場精彩紛呈的演出，讓臺上與臺下融為一個和諧歡樂的整體。在剛剛過去的這個寒假里，我的腦海中常?；叵肫鸷痛蠹以谝黄鸬拿恳豢堂篮脮r光。 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。面對 20__年新學期，我們滿懷憧憬。面對稍縱即逝的青春，希望你們認真思考一個問題，那就是如何譜寫青春的美好樂章 ? 郭沫若曾說過一句話：人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。新的一年里，我真誠地希望你們深刻理解金校長在昨天的開學典禮上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行八個大字，學會做人 ，學會做事，學會生活，學會學習，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個自省習慣。她還需要我們坦然面對，不斷超越，用我們的行動譜寫青春的美好樂章 ! 送玉兔，碩果豐收千里艷 。祝愿我們的學校繁榮昌盛、前程輝煌 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 青春亮麗主題班會演講稿（精選篇 3） 尊敬的各位領導，各位同學： 你們好！ “ 教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈。因為一朵云動了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！ 一轉(zhuǎn)眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。當我說： “ 請小朋友們捧起語文書 ” 時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋 “ 教師 ”這個職業(yè)的神圣。請您相信，我會努力學習，為您爭光的！ ” 每當看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因為我從孩子們那里得到了愛的回音。假如你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？ 不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的 花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累 ,而是奉獻帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務工作者的置生死于度外，是教師們 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。 為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了調(diào)研工作的準確詳實，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇
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