語文年度教師心得體會精選-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標 。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼過后，我提醒學生彎腰撿一撿 。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。下面小編給大家?guī)碚Z文年度精選，希望能幫助到大家 ! 語文年度教師心得體會精選 1 時光荏苒，歲月如梭。一學年的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣 。學年中，我組織學生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情 。 三、其他工作 學校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有的人學習，提 高自身素質(zhì)。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學年，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、 教材結(jié)構(gòu)、重點與難點 。在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) 。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參加省級教研課題 “ 開放性問題學習的研究 ” 的子課題及縣級課題 開放性教學課型的研究 的子課題的研究工作，積極撰寫課題，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。將差生時時放在心上，抓在手上。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，對本學期的語文教學工作特做總結(jié)如下： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。 “ 興趣是的老師 ” ?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景 。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學 習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點 ，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。 ” 在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。認真學習語文課程標準，深入領(lǐng)會課程標準的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。采用靈活有效的教學方法。當面對學生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態(tài) 調(diào)控課堂教學，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。我堅信只要堅持輔導，這些同學 基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。每星期一次作文。為加強文言文的學習，實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復習、不 定期檢測的方法，培養(yǎng)學生的文言文閱讀能力。因此，應針對中考具體情況，設(shè)計多種訓練，提高學生應試能力。 讓學生盡早接觸中考題型。 注重自主性和開放性。 五、積極參加學校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動 為提高自身的業(yè)務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。秋學期選調(diào)至舒城三中授。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育教學面向全體學生，不以執(zhí)教牟私 。一年來，積極參加各項教研活動，努力去聽其他老師的課，向他們學習好的教育方法，并參加
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