【正文】 、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。玻璃、剃須 刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。 、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。 :將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費(fèi)。 “ 小手牽大手 ” 、 “ 致家長一封信 ” 等各類活動，全面開展 “ 關(guān)愛地球，節(jié)約資源，垃圾分類從我做起 ” 為主題的實踐活動，促進(jìn)家庭、社區(qū)開展垃圾分類活動。 :垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。進(jìn)一步落實末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育，擴(kuò)大垃圾分類收集的范圍，推 廣垃圾分類收集工作。改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動。 :樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。 主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。 (2)塑料 :主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會 議材料等。發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組 。使居民知曉率達(dá)到 100%。 一、總體要求 小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的 各項任務(wù)。 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 四、活動時間 20__年 x月 x日。 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊活動方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。 組織垃圾分類的方案篇 1 一、活動的主題 垃圾分類，你我有責(zé)。 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。 五、活動目標(biāo) 讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 六、活動形式 本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 做好班會課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料 的收集。 八、具體措施 各班級老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 4，所有材料按時上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word文檔，并附簡短文字說明的形式。 二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ) 重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與 “ 美麗鄉(xiāng)村 ” 創(chuàng)建、示范道路 (小區(qū) )創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。 (二 )制訂方案，健全機(jī)構(gòu) 社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施 方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組。 二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分 一般來說，垃圾包括 :可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。 (3)金屬 :易拉罐、廢棄電線等 水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。 (針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類 :① 廢紙 ② 飲料瓶 ③ 不可回收垃圾 ④ 廢電池、廢玻璃?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè)。校園環(huán)境更整潔有序。 垃圾桶放置位置及數(shù)量 “ 每班兩桶一箱一袋 ” 校前后門 2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶 1個 五、宣傳與發(fā)動 :號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強(qiáng)調(diào)回收是措施，節(jié)約用紙才是根本。 :各階段反饋和成果。 。將不可回收垃圾送到填埋場或者進(jìn)行肥料處理。紙板箱和報紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管 (放在陽臺上保管容易被雨淋濕 )。 、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。 、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱 (袋 ) 注意事項 : ，取下后放入生活垃圾袋里。 組織垃圾分類的方案篇 4 活動目的： ，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小 。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地 。 變廢為寶：回收 1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn) 1200噸紙的林木。 如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識， x南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑 4只，梓苑 2只 )。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。 ，切實維護(hù)學(xué)社