青島版科學(xué)三上用太陽計(jì)時(shí)表格式備課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人：劉春雨備課時(shí)間：3、13、上課時(shí)間：3、15、課題9、用太陽計(jì)時(shí)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上哪杯水多表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】朱臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教.學(xué)案課題哪杯水多課型新授案序8教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道空氣也占據(jù)空間，空氣的體積可以被壓縮，被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性，以及壓縮空氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α獙W(xué)會(huì)做說明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)1、理解空氣有體積和壓縮空

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上哪杯水熱教案表格式-資料下載頁

【總結(jié)】課題6哪杯水熱課型科學(xué)總課時(shí)2教材簡(jiǎn)析本課強(qiáng)調(diào)學(xué)生著重認(rèn)識(shí)感官探究的方法、步驟。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生身邊常見的物體入手，通過感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，意識(shí)到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認(rèn)識(shí)物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：Δ難點(diǎn)：※方法知識(shí)與技能

2024-11-19 20:46

青島版科學(xué)三上哪杯水熱表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題重難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)。難點(diǎn)：怎樣正確使用溫度計(jì)測(cè)量常見物體的溫度。教學(xué)目標(biāo)1、通過用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，知道使用工具比感官更有效；能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)；2、通過測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂趣；通過認(rèn)識(shí)各種各樣的溫度計(jì)，意識(shí)到人們?cè)诓粩嗟剡\(yùn)用已有的科技知識(shí)和發(fā)

2024-11-19 20:46

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向儀表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】第18課我的風(fēng)向儀主備人：薄傳學(xué)二備人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)制作簡(jiǎn)單的風(fēng)向儀，并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)天氣。2、在制作風(fēng)向儀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)制作簡(jiǎn)單的風(fēng)向儀，并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)天氣。預(yù)習(xí)提綱：1、風(fēng)向儀的用途什么？2、風(fēng)向儀的主要構(gòu)造是什么？

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)四上我們的營(yíng)養(yǎng)表格簡(jiǎn)案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課題我們的營(yíng)養(yǎng)教案序號(hào)3授課時(shí)間2020年9月10日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能借助資料設(shè)計(jì)探究營(yíng)養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)。能借助簡(jiǎn)單的器材對(duì)事物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)，并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物

2024-11-19 23:31

青島版五年制科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)改變浮和沉-資料下載頁

【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí)，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請(qǐng)遵守《我們的聲明

2024-12-12 20:37

青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁

【總結(jié)】10.距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】，采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據(jù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：定量觀察，采集數(shù)據(jù)，做好記錄。難點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來分析距離和時(shí)間的關(guān)系。【教學(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車

2024-12-04 23:50

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁

【總結(jié)】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路

2024-11-19 23:33

青島版科學(xué)三上我的雨量器表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：科學(xué)主備人：鄭功前時(shí)間：21備課預(yù)案設(shè)計(jì)集體研討記錄主備課題：我的雨量器教學(xué)目標(biāo)：1、能夠通過活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法，并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題9有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；初步體驗(yàn)“解暗箱”探究活動(dòng)的過程；能夠運(yùn)用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密；能夠初步體驗(yàn)到“解暗箱”是研究事物的一種方法；學(xué)會(huì)制作不倒翁，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、通過探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象，意識(shí)到科學(xué)

2024-11-19 23:40

青島版科學(xué)三上一周的天氣表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】第19課一周的天氣主備人：王俊民二備人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法；能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點(diǎn)難點(diǎn)：在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法；能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習(xí)提綱；

2024-12-05 02:05

青島版科學(xué)三上我們周圍的動(dòng)植物表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2020年9月3日課題我們周圍的動(dòng)植物授課時(shí)間年月日教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、能用各種感官直接感知周圍常見動(dòng)物。2、能提出

2024-11-19 23:41

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向標(biāo)表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（我的風(fēng)向標(biāo)）(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風(fēng)向標(biāo)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、制作不同風(fēng)格的風(fēng)向標(biāo)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過程申，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作與交流的精神;學(xué)生在利用自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)風(fēng)向時(shí)獲得成功體驗(yàn)，享受成功的快樂。3、認(rèn)識(shí)幾種常

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)四上誰熱得快表格簡(jiǎn)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題21、誰熱的快課型新授備課人劉建國(guó)執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能用簡(jiǎn)單測(cè)量工具(溫度計(jì))對(duì)陽光下不同顏色的物體溫度變化進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)單記錄.能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，知道不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同；并且通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，知道使用工具比感官更重要;能應(yīng)用

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)三上改變浮和沉表格式簡(jiǎn)案-wenkub

青島版科學(xué)三上改變浮和沉表格式簡(jiǎn)案(已修改)

青島版科學(xué)三上改變浮和沉表格式簡(jiǎn)案(編輯修改稿)

青島版科學(xué)三上改變浮和沉表格式簡(jiǎn)案-wenkub.com

青島版科學(xué)三上改變浮和沉表格式簡(jiǎn)案(已改無錯(cuò)字)