【總結(jié)】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計,并自主設(shè)計簡單實驗;能用簡單的器材進行空氣存在的驗證實驗,并進行記錄;能對探究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。,體驗到合作交流可以更好的完成認(rèn)知。,能用一定的辦法證明空氣的存在。學(xué)生準(zhǔn)備:筆教師準(zhǔn)備:天平、水槽、集氣瓶、氣球、教學(xué)過程:一、教學(xué)引入:師:同學(xué)們,老師有一個小謎語,請
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關(guān)知識。關(guān)于太陽
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題,導(dǎo)入新課
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級下冊第五單元動物王國唐孔生宋啟暉青島市嶗山區(qū)漢河小學(xué)2021、4一、螞蟻(認(rèn)識昆蟲)
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計一、教材分析社會在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認(rèn)識使學(xué)生走進電的世界,滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲,通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】9土壤與植物土壤不同,植物的生長情況會相同嗎?砂質(zhì)土茶田稻田卷心菜田梯田油菜花田土壤對植物的意義?水?無機鹽?空氣
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡身邊的動物在我們的實驗室里有各種各樣的動物標(biāo)本和實物。魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ?,讓我們一起來觀察它們、認(rèn)識它們吧?動物樂園動物樂園動物樂園1、選擇一組或兩組動物進行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃,會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗。3、能設(shè)計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】認(rèn)識秋冬星座教學(xué)重點:1。通過學(xué)習(xí),能認(rèn)識仙后座和獵戶座,并且會利用仙后痤尋找北極星。2。了解仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨著時間不斷移動的。3。培養(yǎng)觀察能力。在古希臘的神話中,這個星座被想像為一位頭戴皇冠,坐在寶座
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】飼養(yǎng)小動物教學(xué)目標(biāo),在實驗中能正確觀察和比較實驗現(xiàn)象,用正確的方法和簡潔的語言記錄和描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果。,喜歡小動物、愛護小動物;樂于參加關(guān)于動物家的討論,在布置動物的家、制作信息發(fā)布欄等活動中能與同學(xué)很好地合作。,學(xué)會一種動物的飼養(yǎng)方法。教學(xué)過程:教學(xué)重點:會按要求做材料滲水的對比實驗,在實驗中能正確觀察
【總結(jié)】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計石嘴山市第十一小學(xué)王紅教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:,利用感官來初步感知空氣的性質(zhì)。,設(shè)計實驗證明我們的周圍、各種物體中都存在著空氣,空氣占據(jù)一定的空間。情感態(tài)度價值觀:、試驗探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣;、愿意合作、科學(xué)交流的實驗常規(guī)和科學(xué)素養(yǎng)??茖W(xué)知識:;
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)小車的運動一、教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力和獨立設(shè)計控制變量實驗的能力。,培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團隊合作交流的概念,體會到科學(xué)技術(shù)和社會生活是密切聯(lián)系的。,推和拉都是力,
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】《貓和兔》教學(xué)設(shè)計教材分析:哺乳動物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點,引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識哺乳動物的特點,進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官對動物進行觀察,并能用圖或文字表達(dá);能用歸納的方法認(rèn)識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與
【總結(jié)】教材分析:磁鐵在我們生活中應(yīng)用比較廣泛,學(xué)生對磁鐵有一定了解和認(rèn)識,但對磁鐵的一些性質(zhì)的認(rèn)識還比較模糊。本課是在學(xué)生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應(yīng)用等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過游戲認(rèn)識磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應(yīng)用;設(shè)計、制作磁
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:2月14日上課時間:2月16日課題3、認(rèn)識巖石課型新授三維目標(biāo)1、認(rèn)識到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后