蘇教版科學(xué)三下動物—人類的朋友課件-資料下載頁

【總結(jié)】我國瀕臨滅絕的動物有哪些┉┉┉┉┉（1）我國瀕危動物的現(xiàn)狀┉┉┉┉┉┉┉┉（2）珍稀動物瀕危的原因┉┉┉┉┉┉┉┉（3）瀕危動物的保護(hù)┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（4）介紹幾種我國的瀕危動物┉┉┉┉┉┉（5）保護(hù)動物（詩歌）┉┉┉┉┉┉┉┉┉（23）保護(hù)動物的口號┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（24）見多識廣的鼠

2024-12-04 17:55

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教案-資料下載頁

【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過對“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，學(xué)生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過程；能用導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等設(shè)計簡單的電路進(jìn)行實(shí)驗并做實(shí)驗記錄；能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望；提高學(xué)生動手操作的能力。3、通過活

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下認(rèn)識巖石教案-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識巖石》教案教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)自己采回的巖石，引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識巖石的一般特性，根據(jù)特性能認(rèn)識一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然，對自行獲取知識后的成功產(chǎn)生進(jìn)一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：采集各種巖石，了解巖石資料，能用自己的話說下來。。

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下螞蟻word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】螞蟻?zhàn)鹁吹母魑焕蠋煟捍蠹液?！、我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第十九課《螞蟻》。?首先，我對教材進(jìn)行了一下簡單的分析：《螞蟻》這一課是青島版科學(xué)教材三年級下冊“動物王國”教學(xué)單元里的第一課。本單元是在三年級上冊學(xué)生認(rèn)識了身邊常見動物，給動物簡單分類的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步觀察動物，并能用合適的方式表述觀察結(jié)果；對動物進(jìn)行科學(xué)分類，

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動的源頭活水。身邊的科學(xué)每時每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時對身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗，但是學(xué)生往往不能有意識的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象，設(shè)計了學(xué)生感興趣的探究活動，符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究

2025-11-10 20:45

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1．能從實(shí)驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實(shí)驗．模擬實(shí)驗的方法，通過觀察、分析實(shí)驗現(xiàn)象，歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：愿意利用所學(xué)的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的磁鐵招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長的方式表述探究過程和結(jié)果；。2、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2025-11-10 23:39

青島版科學(xué)三下小車的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小車的運(yùn)動一、教學(xué)內(nèi)容:三年級科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計控制變量探究實(shí)驗的能力。2、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團(tuán)

2024-12-04 23:51

青島版科學(xué)三下誰的本領(lǐng)大教案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第三單元電的本領(lǐng)誰的本領(lǐng)大一、教學(xué)目標(biāo)：，做簡單的探究性實(shí)驗，并作實(shí)驗記錄。，愿意用證據(jù)驗證假設(shè)。，有的不容易導(dǎo)電，了解什么是導(dǎo)體、絕緣體，能區(qū)分常見的導(dǎo)體和絕緣體。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是導(dǎo)體、絕緣體，能區(qū)分常見的導(dǎo)體和絕緣體。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道科

2025-11-10 20:44

青島版科學(xué)三下誰的本領(lǐng)大說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊說課稿第三單元電的本領(lǐng)誰的本領(lǐng)大說課過程：師：同學(xué)們，經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問題想請教大家。怎么樣？有信心嗎？仔細(xì)聽了。師：事情是這樣的。一天，小明走在街上，突然，她前面的一個人被落下的電線電到了，而且無法動彈，這時墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍，如果，你是小

2025-11-10 20:44

青島版科學(xué)三下蹺蹺板課件2-資料下載頁

【總結(jié)】11哈哈1要求：1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置（杠桿），指出杠桿上的三點(diǎn)；2、先用手直接提重物，感受物體重量，用杠桿撬重物，多次改變支點(diǎn)位置，感受手用力的大小;3、小組交流，看你們有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗探究杠桿作用要求：1、小組同學(xué)分工合作，實(shí)驗器材輕

2024-12-04 23:18

青島版科學(xué)三下蹺蹺板課件1-資料下載頁

【總結(jié)】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎？支點(diǎn)動力動力臂阻力阻力臂：蹺蹺板的平衡提問：怎么讓蹺蹺板兩邊平衡？方法一：移動兩邊人與支點(diǎn)的距離方法二：改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實(shí)驗來探究一下杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母思考與討

2025-11-06 04:51

青島版科學(xué)三下它們都是鳥課件5-資料下載頁

【總結(jié)】它們都是鳥鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼。頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實(shí)它受人喜愛，因為常來報吉祥。鷹喜鵲認(rèn)識鳥的特征一、鳥的身體有什么特點(diǎn)?二、它們的繁殖方式有什么特點(diǎn)?三、各有什么作用?身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分；身體表面有

2024-12-04 20:55

青島版科學(xué)三下它們都是鳥課件7-資料下載頁

【總結(jié)】1)要一種鳥一種鳥的觀察2）要保護(hù)好你手中的3）把研究的結(jié)果及時填在記錄表上4）研究結(jié)束后要把手中的資料整理好。要驗證的鳥的特征鳥的名字它們的共同特征它們都是鳥特征：像雞、鴿子、

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)三下它們都是鳥課件3-資料下載頁

【總結(jié)】鳥是人類的朋友.我們應(yīng)該與它們和諧相處.你們認(rèn)識這些動物嗎?它們都是鳥嗎?鳥的特征小雞是雞蛋孵化出來的。你看他們的身上都有什么？請觀察下面的這些鳥名稱特征雞鴿子喜鵲共同特征象雞、鴿子、喜鵲這樣，身體表面有羽毛的卵生動物一般都是鳥。保護(hù)

2024-12-04 21:39

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