【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo);能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會(huì)查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡?!颈菊n探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
2024-11-19 23:36
【總結(jié)】年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教人:使用人:課題8、潛望鏡的秘密教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)踐交流知道潛望鏡的工作原理,知道光在潛望鏡中的傳播路線。2、本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ):光的反射3、認(rèn)識(shí)平面鏡反光性質(zhì)會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。4、運(yùn)用潛望鏡基本原理,設(shè)計(jì)出創(chuàng)意潛望鏡。5、積極參與探究活動(dòng),在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),產(chǎn)生研
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析:《彩虹的秘密》一課教材分四個(gè)部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識(shí)解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元生活中的機(jī)械課題:斜面一、教學(xué)目的,使學(xué)生知道簡(jiǎn)單機(jī)械──斜面的作用,以及斜面在實(shí)際中的應(yīng)用。。,只有認(rèn)識(shí)了自然規(guī)律,才能更好地利用自然和改造自然。二、教學(xué)準(zhǔn)備(1)分組實(shí)驗(yàn)材料:斜面實(shí)驗(yàn)用木板二塊(30×10×;50
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案12.植物的花課時(shí)目標(biāo)(放大鏡)對(duì)植物的花進(jìn)行細(xì)致的觀察,并能用圖和文字表達(dá);能根據(jù)植物花的特點(diǎn)給花分類;能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。,能從欣賞花的過程中獲得美的體驗(yàn)并用一定的方式贊美自然。;了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。課前準(zhǔn)備搜集凋謝的各種花朵、準(zhǔn)備課堂探究器
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】我們的身體青蛙捉蟲獵豹奔跑動(dòng)物的本領(lǐng)和它們的身體討論:?青蛙為什么善于捕蟲??獵豹為什么善于奔跑??動(dòng)物的本領(lǐng)和它們的身體特點(diǎn)息息相關(guān)?我們的身體包括哪些部分?討論:頭:是人體的司令部,頭顱骨內(nèi)是大腦,分為左右兩個(gè)半球,大腦左半球支配人的右側(cè)肢體,右半球支配人的左側(cè)肢體。經(jīng)常參
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】一食物到哪里去了姓名__________一、填空1、我們所吃的食物主要是被____________消化、吸收。2、我們每天要食用一定的食物才能滿足人體所需營養(yǎng),其中食用雞蛋主要含有人體所需的__________,大米主要含有__________,肉類主要含有__________、____________。3、食物在人體被消化、吸
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】沙子口小學(xué)備課案2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期科目:科學(xué)班級(jí):六年級(jí)教師:王飛沙子口小學(xué)備課案周次:課題6、追尋達(dá)爾文的足跡課型新授教材分析本課旨在以達(dá)爾文為榜樣,追尋達(dá)爾文的科學(xué)探索精神,以
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見的力彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)目標(biāo):,物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力,了解彈力與我們生活的關(guān)系。,能夠選擇適合自己研究的專題,能夠表達(dá)交流自己的體會(huì),發(fā)現(xiàn)與見解,能夠設(shè)計(jì)、制作與彈性,彈力有關(guān)的小玩具。,樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,體驗(yàn)用學(xué)到的知識(shí)改善生活的樂趣。二、教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析社會(huì)在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進(jìn)步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場(chǎng)景和對(duì)電的感性認(rèn)識(shí)使學(xué)生走進(jìn)電的世界,滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲,通過對(duì)燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月14日上課時(shí)間:2月16日課題3、認(rèn)識(shí)巖石課型新授三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件1我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程在小學(xué)的科學(xué)探究中我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過??探究過阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”探究過能量的奧秘進(jìn)入過微觀世界進(jìn)入過微觀世界探究過能量的奧秘探究過阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題8、潛望鏡的秘密教案序號(hào)2授課時(shí)間2021年3月23日課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、能提出探究活動(dòng)的大致思路;能用語言、文字、繪圖等方式表達(dá)研究過程和結(jié)果;會(huì)查閱書籍及其他信息源。2、愿意合作與交流;尊重他人的勞動(dòng)成果;樂于用
2024-12-05 07:21
【總結(jié)】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)時(shí)間2021年7月20日單位南石門小學(xué)主備人尹玉森課題地表的變化課型新授課參與備課人員孫金龍董蕾曹金然學(xué)情分析引導(dǎo)學(xué)生綜合認(rèn)識(shí)地球表面的變化,了解地球滄海桑田的變遷歷史,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與自然界絕不是簡(jiǎn)單的征
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):?能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)凸透鏡提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;?能通過觀察\試驗(yàn),探究到凸透鏡的特點(diǎn)和作用;?能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做好記錄;?能與他人交換意見,懂得交流與探討可以引發(fā)新的問題和想法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):