青島版科學五下我們的食物備課設計(留存版)
【正文】 （ 1）拿出你制作的食物卡片，在 小組內交流你昨天吃的食物情況，然后老師找?guī)讉€同學向全班匯報昨天所吃的食物情況，并說說你對食物知道些什么？還想了解些什么？并隨機板書課題。 （ 6）請你按人體需要的主要營養(yǎng)為標準給你吃的食物重新分類，并想一想哪些食物支持我們生長發(fā)育？哪些食物支持我們活動？哪些食物支持我們活動又不能吃得太多？哪些食物讓我們保持健康？ （ 7）匯報你分類的結果，并說說這些食物對我們人體的作用。 教學難點 培養(yǎng)學生的分類能力以及整理資料和評價統(tǒng)計結果的初步能力。（學生邊匯報老師邊將卡片貼在黑板上，重復的食
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