【正文】 個星期以后蘇格拉底問他的學(xué)生們，誰每天堅持在做他布置的 “ 甩手運動 ” 。 親愛的同學(xué)們，一中雖然是一所一級達(dá)標(biāo)校，但可能還有很多不盡人意的地方，我們班暫時可能還看不出有多優(yōu)秀。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們 。美國太空 3 號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么 ?只是因為一節(jié) 30 塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了 !!所以，天下雖無大事，但任何小事都是大事。 四、勿以善小而不為 這是三國時劉備教育自己的兒子劉禪 (劉阿斗 )的一句話。 其實，每個人與自己的目標(biāo)都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、 煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退 出了，最后到達(dá)終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來 ! 三、分割抵達(dá)目標(biāo)的距離 斯坦福大學(xué)舉行一次越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。作為子女，我們不僅要愛護(hù)自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事，教師的責(zé)任是教書育人，父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女 ?? 那么，作為學(xué)生、子女、公民，我們的責(zé)任又是什么呢 ? 學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。你可能已經(jīng)錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮 。 希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。接下來是小編為大家整理的關(guān)于新學(xué)期班主任講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 新學(xué)期班主任講話 1 初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段，是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得時機(jī)把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好，逐漸的適應(yīng)緊張的中學(xué)，形成自己的學(xué)習(xí)特點與風(fēng)格，為以后的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了 8 點要求與期望，與同學(xué)共勉。你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么 ?人只有在失去平衡以后才能向前。在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。走上社會，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。開始的時候，同學(xué)們興高采烈。 記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的 ?佛蘭克回答：我知道這段路共有 27 棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有 26 棵、 25 棵、 24 棵、 23 棵 ?? 當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達(dá)終點了。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。天下有大事嗎 ?沒有。集小惡則成大惡，集小善則為大善。僧人們看到凡夫俗子 每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。 這個告訴我們：任何一種事 情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路?？赡苣愠踔械暮猛瑢W(xué)在學(xué)校、在其它班，會在你們的面前表現(xiàn)一種優(yōu)越感，但我想把一句話轉(zhuǎn)告你們：別去羨慕他們 !這句是在紅軍長征途中，對紅一方面軍戰(zhàn)士說的。結(jié)果，全體同學(xué)都向他舉手示意。半年以后，當(dāng)蘇格拉底再問起這個問題時，學(xué)生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下 “ 半途而廢 ” 的苦果。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事的 臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進(jìn)入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。 ” 年輕人再問： “ 命運究竟是怎么回事 ?既然命中注定，那奮斗又有什么用 ?” 老先生沒有回答他的問題 ,只是笑著抓起年輕人的左手 ,說不妨先看看 ,給你算算命 .他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對年輕人說 :“ 把手伸好，照我的樣子做一個動作 .” 老先生的動作就是 :舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。古往今來，凡成大業(yè)者， ‘ 奮斗 ’ 的意義就在于用其一生的努力，去 換取在 ‘ 上天 ’ 手里的那一部分 ‘ 命運 ’......” 親愛的同學(xué)們，請記?。喝痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?。 “ 那么，你替父母捶過背嗎 ?” 青年想了想： “ 有過，那是我在讀小學(xué)的時候，那次母親還給了我 10 元錢。 青年雖大學(xué)畢業(yè) ，但家境貧寒。直至今日，母親還去做傭。 ” 于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。 不要在他們叮嚀教誨不停時而說 “ 煩死人 ”。 ” 我們作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼。多么高尚的愛啊 ! 同學(xué)們，我們又怎樣回報父母呢 ?我們應(yīng)該用心，用行動去償還我們得到的一切。這些都是孝心的體現(xiàn)啊 !領(lǐng)到獎學(xué)金時，如果你能拿出一點，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會給他們莫大的欣慰的。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。對于上一學(xué)年的成績，不要感覺失望。如果成績沒