【正文】 速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入； （六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水； （七）不得組織幼兒滅火； （八）及時報告主管單位領導。 （二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通； （三）食堂操作間、加工間保持通風。 一、組織機構 成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 五、有關要求 沉著冷靜指揮。 ⑤ 疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。 四、應急措施 發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關 人員立即行動，到達預定地點。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。 ④ 救護安全組： 組長：郭學書 組員：李海波 后勤人員。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。 火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。 撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。 三、應急程序準備 火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打 119 火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。 組長 ： 周燕娟 組員 ： 王悅芳 蔣曉紅 實行首問負責制。在生活、工作和學習中，有時會面對自然災害或者突發(fā)事故，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。不推諉，及時處理突發(fā)事件 (如第一時間緊急上報；撥打 119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等 )。 若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。 火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。 密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。 ② 疏散引導組： 組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。 主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交 120 急救中心。 設置必要的消防設施標志在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。 撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次 幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。 穩(wěn) 定幼兒情緒。 撲滅初起火災。 火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到 三不放過 （原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。 （一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組； （二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作； （三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒； （四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。排油煙機要定期清洗，不留油垢； （四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。 幼兒園消防疏散應急預案最新（篇 4） 幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產的 .安全和社會的穩(wěn)定，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防 設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本。 對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。 打 “ 電話 ” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室?；馂臅r，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人們應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人們情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷 、踩傷等事故。 C?；馂臅r，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他 場所。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救。 (3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。 加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。 加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。 早預防。 早報告。 二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。 三、突發(fā)火災事件的具體處置對策 發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。 學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最