幼兒園消防演練活動總結范本5篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下： 一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處 為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領導小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。幼兒園消防演練活動總結范本 5 篇 消防是指消除隱患，預防災患，即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度 重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。聽到警報后，全園師 幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。 這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時 4 分 56 秒。 四、存在的問題 有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。 這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。 撤離演練準備工作做好后，隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線 “ 逃生 ” ，班主任帶著本班幼兒有 序地疏散到指定安全區(qū)域。 這次消防演練活動
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1