小學(xué)語文教師教學(xué)工作計(jì)劃范文精選-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 要從思想上重視，又采取切實(shí)可行的措施，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認(rèn)識，就算認(rèn)識。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。 了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。 始終把安全教育放在首位 。 經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短 。 一、教學(xué)方面 課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。 多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆。 四、具體措施 積極 參加學(xué)校校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫好學(xué)習(xí)心得。 二、研修目標(biāo) 規(guī)范語文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。新的一年開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。理論與實(shí)踐相結(jié)合，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效。 認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。 課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。 記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法 。 經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念 。 總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅(jiān)信 “ 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表 達(dá)方面，孩子們會講，但順序性不強(qiáng)，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。 正因?yàn)樽R字是個(gè)長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點(diǎn)。教材非常重視寫字教學(xué)。要切實(shí)保證寫字質(zhì)量。識字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來，千萬不要講。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達(dá)出自己體會到的感情。不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀 。由于 閱讀活動(dòng)具有強(qiáng)烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價(jià)賞析課文。只要沒有大錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，不要用單一的評價(jià)尺度來限制學(xué)生。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進(jìn)行解讀，甚至 “ 旁敲側(cè)擊 ” ，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。 “ 日積月累 ” —— 鼓勵(lì)學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。 口語交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。在口語交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指點(diǎn)，更不要有過多的限制。 “ 識字 ” 安排了 2 個(gè)單元，每單元 4 課，共 8 課。 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 漢語拼音。 (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 48 個(gè)生字。聽 懂老師提問和同學(xué)回答。 (1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。會分角色朗讀對話。 任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學(xué)具，并根據(jù)教學(xué)的要求和本班學(xué)生的實(shí)際，恰當(dāng)?shù)厥褂么舜螀R編的教案。新的一學(xué)期，也是孩子們小學(xué)階段的最后時(shí)光，希望我陪他們走過的最后一段語文之旅是愉快的，有所收獲的，特將本學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃制定如下： 一、打造高效課堂 (1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材 備好課是上好課的前提。輪到自己是主講人時(shí)，我會提前打印預(yù)案，制定詳細(xì)目標(biāo)，個(gè)案詳盡，模式明確，有拓展延伸，有個(gè)性化習(xí)題設(shè)計(jì)，也會提前整理出這一課中的難點(diǎn)問題與同組老師切磋商量。教師主導(dǎo)、點(diǎn)撥得法 。 二、提高業(yè)務(wù)能力 積極參加 “ 三項(xiàng) ” 基本功培訓(xùn) 每周三放學(xué)后的鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，要積極參加，虛心請教，力爭通過學(xué)習(xí)讓自己在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提升。三過學(xué)展關(guān)，課程上要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在教師指導(dǎo)下 “ 學(xué)一程 ” ，而后在小組內(nèi) “ 小展示 ” ，再到全班 “ 大展示 ” ，在師組織下 “ 展一程 ” ，把學(xué)和展兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)予以強(qiáng)化 。 當(dāng)然，為了使自己的語文教學(xué)在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓，這一學(xué)期我還會繼續(xù)完成認(rèn)真批閱各項(xiàng)作業(yè)、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等各項(xiàng)任務(wù)，在此不一一
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1