幼兒園大班元旦教學活動策劃方案-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 嗎 ?” 話音剛落，站在旁邊的星星也說 “ 我也喜歡 ”??既然孩子們都想唱，我便設計了本次活動課 —— 高興的元旦節(jié)。從公歷，所以便統計 ” ，定農歷正月初一為春節(jié)，而以公歷 1 月 1 日為新年?！?旦 ” 即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。在中國大陸、臺灣、香港和澳門，元旦均為法定假日 。 操作材料，規(guī)劃方案《大班元旦活動方案》。 幼兒園大班元旦教學活動策劃方案 1 活動形式： 慶元旦、迎新年 “ 我是巧巧手 ” 幼兒手工活動 活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手 活動目的： 通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情 。在古代中國人的心目中， “ 元 ” ，是開始的意思 。 通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛 。 活動過程： 一、認識元旦 (知道元旦的意義和來歷 ) 元旦，也被稱為 “ 新年 ” 或 “ 新歷年 ” ，是指公歷的 1 月 1 日。中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。因此 “ 元旦 ” 就是一年的開始、一年的第一天。 1949 年 9 月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用 “ 公元紀年法 ” ，將公歷 1 月 1 日正式定名為 “ 元旦 ” ，自此我國的每年 1 月 1 日就成我們家喻戶曉的新年 “ 元旦 ” 節(jié)日。 活動目標： 通過活動感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的情緒。 活動過程： 練聲：根據 5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽，然后用 “ 啦 ” 來唱出來。讓幼兒模仿聲音。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦熱鬧的氣氛。 通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。 我們今天要開個 “ 假面舞會 ” ，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，怎么辦 ? 二、引導幼兒制作面具 教師出示已裁剪好的面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1