【正文】 為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。在黨組領導的帶動下，全 校掀起了學習的高潮。 憲法宣傳月活動工作總結精選篇 4 12 月 4 日為一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發(fā)的《教育部關于在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落 實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下： 一、領導重視，組織有力 我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育；四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽；另外， 我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學生法制教育的重視，積極配合做好學生法制教育工作。各班都出一期 “ 法制教育 ” ?？诎鍒?，各班黑板報還開辟了法制角； 12月 2日，在學校教學樓前利用電子屏幕打出： “ 加強法制宣傳教育服務經濟社會發(fā)展 ”“ 學法知法守法護法為你為我為大家 ”“ 加強法制宣傳教育提高師生法律素質 ”“ 弘揚法制精神服務科學發(fā)展 ”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。活動形式多樣，內容豐富，成績顯著，現小結如下： 一、領導重視，措施得力。 最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。 各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。在接到活動通知后， __校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。 12 月 1 日至 12 月 5 日，學校在各班級開 展了 “ 憲法日 ” 法制知識宣傳板報展示活動。 12 月 4 日，我校各班級召開了以 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 為主題的班隊會。 三、開展多樣的主題活動 學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了 “” 國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下： 一、校領導高度重視 學校領導高度重視憲法日宣傳工作?？偨Y可以幫助人們對自己的行為、決策和思維方式進行反思和總結，提高自我認知水平，有利于個人成長和發(fā)展。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。 圍繞憲法開展 “ 增強法律意識提高法制觀念 ” 、 “ 做一個知法、守法、懂法的中學生 ” 等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。 為了搞好本次 “” 法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門校委會，在大家認真學習討論的基礎上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質高效。除了對學生宣傳教育，我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育：分別利用教師例會，組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規(guī)，要求全體老師 從自身的教育教學特點出發(fā)，加強對學生進行法制教育。 在我校全體教職員工的努力下，我校 “” 法制宣傳日活動成績顯著。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了 “ 弘揚憲法精神，樹立憲法權威 ” 、 “ 增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧 ” 、 “ 加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念 ” 等十多條學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染 中提高自身的法律意識。 （二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動 按照學校統(tǒng)一部署， 12 月 10 日 —— 12 月 12 日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。為此，舉行了以下活動： 一、舉行一場憲法宣誓儀式。 二、舉辦憲法知識講座 由學校德育領導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。 憲法宣傳月活動工作總結精選篇 6 12 月 4 日是憲法日，為搞好學 生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。根據教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學習憲法的座談、討論會；結合教學工作實際，舉辦交流 會，研討公民的合法權益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。我校領導以身作則，帶頭學習憲法，并認真指導教師的憲法學習。王校長表示，作為黨員，而且身為領 導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。我校學習憲法領導小組針對教師工作忙，人員流動大，學習憲法難以集中的特點，為使全體師生學 法不留死角，我校領導采取的做法是：一是將《憲法》學習材料發(fā)到每人手中，重點輔導材料發(fā)到每個辦公室，使全體教師充分利用業(yè)余時間學習《憲法》。五是精心布置，認真檢查。通過對憲法知識的三種類型題目的考試，大家普遍認為，題式多樣，題目細膩靈活，確實起到了檢驗學習效果的目的。 一、組織落實到位 在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。 學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識：有 (憲法 )及 (各階段的憲法修正案 )，有 (憲法實施過程及修正經過 )，有 (憲法知識題 )， 有 (網上憲法知識競賽題 )，有通俗易懂的 (憲法知識詩歌 )等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。德育室利用校會課、少先隊利用紅領巾廣播，升旗儀式上 (國旗下講話 )、周四均安排集體午會課，進行憲法宣傳教育。 3)要求廣大教職工瀏覽學校網頁，學習 (憲法 )中有關法律條文。 學生普法： 學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區(qū)德育室的要求以及學校支部的 “ 憲法宣傳周活動計劃 ” ，結合學生的實際，組織開展了一系列 憲法宣傳教育活動。 2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。 6)德育室根據 “ 憲法宣傳周 ” 開展活動情況進行總結?，F將安靖鎮(zhèn)依法治縣宣傳情況工作總結如下： 一、加強法制宣傳，營造法治氛圍。在每一期的《安靖動態(tài)》上以 “ 法制 ” 為主題 ,開辟了司法所、食安辦依法執(zhí)法的工作內容。各村 (社區(qū) )利用法制大講堂的機會，進行法制文藝演出，觀看法制電影，為創(chuàng)建平安和諧 __縣、服務統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)營造了濃厚的法制宣傳氛圍。活動中以關心農民工權益為主題 ,從公民的權利和義務、農民就業(yè)服務