歷史教師年終工作報告怎么寫5篇-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，做學生的良師益友。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華 。歷史教師年終工作報告怎么寫 5 篇 歷史是研究過去事件客觀發(fā)生的過程，而歷史書則是統(tǒng)治階層根據(jù)歷史事件所修訂符合統(tǒng)治意愿的書籍，編寫、修訂的主體是人，可以就帶有很大的主觀性。在業(yè)務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事 。 二、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下 苦功，完成教學任務 適應新課程改革的要求，轉變教育教學理念，更新教育教學模式和方法，主要做了以下幾件事： 認真鉆研新課程，樹立全新的教學理念。 認真解讀教材，在學生認知水平的基礎上努力提高學生的成績 高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學生的成績作為我教學工作的一個重要環(huán)節(jié)和主要任務。 集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神 新的課程特別強調(diào)教師的合作意識，我與同組的老師經(jīng)常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學內(nèi)容的處理，教學方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。相信：沒有最好，只有更好，在今后 的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務素質，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心 投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引 學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。同時，多學習，多聽課，主動學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短，改進工作。同時加大了后進生的輔導力度。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。 總的來說，一年來我在歷史教學上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識適應時代的要求？如何讓盡快地轉變觀念以適應新課改的要求？如何發(fā)揮學生在課堂上主體地位作用？如何加強學科之間的滲透？等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步。同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。在工作中，尊敬領導、團結同事。 四、取得成績方面 本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。 五、存在的問題 成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。 根據(jù)本人所帶這屆高三文科班 76C、 77C、 78C 的學情實況，早在暑期補課前制訂了較周密的教學計劃。 二、充分利用課外輔導，督促學生及時 準確牢固地掌握好基礎知識。因此，教師企求將課堂上所介紹的普遍方法都能自動的轉變?yōu)檫m合每個學生的特殊方法，是不明智的，當然難以達到預期的效果。 不斷修正教學方法，做到優(yōu)質教學資源共享，共同提升教學質效，實現(xiàn)高考目標化。歷史學科的特點是過去性、綜
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